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簡介：第10課時整理和復習,長方體和正方體,義務教育人教版五年級下冊,3,知識梳理,本單元學習了關于長方體和正方體的哪些知識,長方體和正方體的認識,1.長方體和正方體都有（）個面、（）頂點、（）條棱。,6,8,12,2.正方體是（）的長方體。,特殊,長方體和正方體的表面積,長方體的表面積,正方體的表面積,（長寬長高寬高）2,棱長棱長6,計算無蓋物體及類似物體的表面積時，要注
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簡介：義務教育人教版五年級下冊,新課導入,正方體有幾個頂點幾個面幾條棱,答正方體有8個頂點，6個面，12條棱。,用同樣大的小正方體拼一個大正方體，至少需要多少個這樣的小正方體,答至少需要8個這樣的小正方體。,探究新知,1.用同樣大的小正方體拼成如下的正方體，把它的表面涂上紅色。,三面涂紅色的小正方體有（）個。兩面涂紅色的小正方體有（）個。一
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簡介：第4課時3的倍數的特征,因數和倍數,義務教育人教版五年級下冊,2,復習導入,1.個位上是的數，都是2的倍數。2.個位上是或的數，都是5的倍數。3.既是2的倍數，又是5的倍數的最小兩位數是。,0，2，4，6或8,0,5,10,探究新知,小組探究,猜一猜3的倍數有什么特征試一試在教材第10頁的表中把3的倍數圈出來。看一看3的倍數的個位有什么特征
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簡介：第3課時長方體和正方體的表面積,長方體和正方體,義務教育人教版五年級下冊,3,新課導入,一個長方體或正方體的紙盒展開后是什么形狀的,探究新知,小組合作1.將準備好的長方體和正方體紙盒展開。2.分別用“上”“下”“前”“后”“左”“右”標明6個面。3.回答教材第23頁的問題。,把長方體的6個面分別展開，如下圖所示。,前,上
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簡介：第5課時長方體和正方體的體積（1）,長方體和正方體,義務教育人教版五年級下冊,3,1.下列圖形是用1立方厘米的正方體搭成的。它們的體積各是多少立方厘米,7立方厘米,7立方厘米,14立方厘米,復習導入,2.填一填。（1）物體所占空間的大小叫作物體的。（2）計量體積要用體積單位，常用的體積單位有、和，可以分別寫成（）、（）和（）。,立方厘米,立
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簡介：第6課時長方體和正方體的體積（2）,長方體和正方體,義務教育人教版五年級下冊,3,復習導入,1.口算填表。,10,60,125,0.027,2.下面的說法正確嗎正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）0.230.20.20.2。（2）5x315x。（3）正方體的棱長4m，它的體積是12m3。,探究新知
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簡介：第4課時體積和體積單位,長方體和正方體,義務教育人教版五年級下冊,3,情境導入,烏鴉是怎樣喝到水的,探究新知,3.換一塊大一點的石頭再試一試。,你發現了什么,下面的洗衣機、電飯鍋和手機，哪個所占的空間大,物體所占空間的大小叫作物體的體積。,上面三個物體，哪個體積最大哪個體積最小,洗衣機的體積最大，手機的體積最小。,怎樣比較下面兩個長方體體積的大小呢,想一想計量長度有統
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簡介：練習九,義務教育人教版五年級下冊,3,長方體和正方體,1.在橫線上填上合適的容積單位。,一瓶墨水約50____,mL,一瓶洗手液約500____,mL,一臺冰箱容積約229____,L,“奮斗者”號載人潛水器載人艙的容積約3____,m3,2.4LmL82cm3mL4800mLL2.4LmL35dm3mL500mLL8
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簡介：第7課時整理和復習,因數和倍數,義務教育人教版五年級下冊,2,知識梳理,因數與倍數,如果abc（a、b、c是大于0的自然數），那么b和c就是a的因數，a就是b和c的倍數。,因數與倍數,1.一個數的因數的個數是（），其中最小的因數是（），最大的因數是（）。,2.一個數的倍數的個數是（），其中最小的倍數是（），（）最大的倍數。,有限的,1,它本身,無限的,它
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簡介：練習六,義務教育人教版五年級下冊,3,長方體和正方體,上,前,右,后,左,下,c,a,b,b,a,a,a,a,b,b,b,b,c,c,c,c,c,c,c,（面的標法不唯一）,1.在展開圖上找出相對的面，并用“上、下、前、后、左、右”標出，再用a、b、c標出每條棱。,2.將這個展開圖圍成正方體后，哪兩個面分別相對,暮鼓對,秋對,春對,晨鐘,冬,夏,3.,（1）計算各長方體中前面的面積。,4
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