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簡介：第6課時奇偶性,因數和倍數,義務教育人教版五年級下冊,2,復習導入,把下面各數分別填入指定的圈里。3948512074208018976,奇數,偶數,51,39,207,801,48,420,8976,整數中，是2的倍數的數叫作偶數（0也是偶數），不是2的倍數的數叫作奇數。,個位上是0，2，4，6，8的數是偶數；個位上是1，3，5，7，9的數是奇數。,怎樣判斷一
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上傳時間：2023-04-30
頁數： 15
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簡介：第5課時質數和合數,因數和倍數,義務教育人教版五年級下冊,2,復習導入,在120的各自然數中，奇數有哪些偶數有哪些,1，3，5，7，9，11，13，15，17，19,2，4，6，8，10，12，14，16，18，20,自然數分成偶數和奇數，是按什么分類的,探究新知,找出120各數的因數。,1的因數1,2的因數1，2,3的因數1，3,4的因數1，2，4,5的因數1，5,6的因
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上傳時間：2023-04-30
頁數： 17
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簡介：練習一,義務教育人教版五年級下冊,1,觀察物體（三）,1.用5個同樣的小正方體按要求擺幾何體。,2.下面兩個小題分別是從不同位置觀察同一個幾何體所看到的圖形，請分別把被觀察的幾何體擺出來。,（1）,（2）,3.下面是用同樣的小正方體擺出的一些幾何體。,（2）從前面觀察一個幾何體，看到的圖形和從前面觀察所看到的一樣。這個幾何體是用5個小正方體擺成的，它有多少種不同的擺法,7種,（3）同
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上傳時間：2023-04-30
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簡介：學校班級姓名2022年春季五年級期中測試數學試題時限90分鐘滿分100分）一、認真填一填。24分1.表示把平均分成份,表示其中的它的分數單位是。2
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上傳時間：2023-03-17
頁數： 2
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簡介：分數的意義教學設計教學目標1.在動手操作中讓學生體驗，感悟并理解單位“1”；在不斷的比較中，引導學生深入理解分數的意義；體會分子，分母與分數單位的具體含義。2.在聯系生活的實踐中，能正確解釋在生活情境中分數的含義；學會用分數來描述生活中的事物。3.在分析、比較、辨析的活動中，培養學生的觀察、抽象與概括能力。教學過程一、復習引入,在一個圖形中表示分數結合1/4這個分數，請你說一說，對于
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上傳時間：2022-05-10
頁數： 16
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簡介：人教版小學五年級（下）期末沖刺強化卷（五）數學（考試時間90分鐘試卷滿分100分）班級___________姓名___________學號____________分數____________題號一二三四五六總分得分一、單選題（共8題；共16分）1.在一個四位數520的里填入一個數字，使它同時是2、3、5的倍數，最多有（）種填法。A
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上傳時間：2021-06-12
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簡介：人教版小學五年級（下）期末沖刺強化卷（三）數學（考試時間90分鐘試卷滿分100分）班級___________姓名___________學號____________分數____________題號一二三四五六總分得分一、單選題（共8題；共16分）1.從0、1、2、5、8中選擇三個數字，組成一個最大的三位數，使它既是2的倍數又是5的是倍數，這個數是
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上傳時間：2021-06-12
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簡介：人教版小學五年級（下）期末沖刺強化卷（四）數學（考試時間90分鐘試卷滿分100分）班級___________姓名___________學號____________分數____________題號一二三四五六總分得分一、單選題（共8題；共16分）1.用4，5和6三個數字組成三位數（每個三位數中都沒有重復數字），組成的所有三位數中，（）最多。
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上傳時間：2021-06-12
頁數： 9
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簡介：人教版小學五年級（下）期末沖刺強化卷（一）數學（考試時間90分鐘試卷滿分100分）班級___________姓名___________學號____________分數____________題號一二三四五六總分得分一、單選題（共8題；共16分）1.疫情期間，五（3）班的王老師給學生準備了一些口罩，這些口罩不管是每人分3個還是每人分5個，最后都剩余
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上傳時間：2021-06-12
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簡介：人教版小學五年級（下）期末沖刺強化卷（二）數學（考試時間90分鐘試卷滿分100分）班級___________姓名___________學號____________分數____________題號一二三四五六總分得分一、單選題（共8題；共16分）1.在四位數360的方框里填一個數字，使它同時有因數2，3，5，最多有（）種填法。A.3
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