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簡介：約分說課稿一、說教材約分是人教版小學數學五下第四單元的教學內容，在學習約分前，學生已經探索了分數的基本性質，學習了求最大公因數的方法，這些知識的掌握都為約分方法的學習提供了認知基礎。教材通過例4
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上傳時間：2019-12-06
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簡介：1.在重點知識上設計了探索性的問題,在難點知識上設計了引導性的問題。在問題的引領下學生們思維在碰撞中提升,掌握了重點知識,也突破了難點。2.注意讓學生聯系生活,在現實情境中把握分數的意義。使學生感到分數就
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簡介：1.對于這節課的教學,我認識到數學教學過程是一個特殊的過程。在這個過程中,不僅要求學生掌握抽象的數學結論,更應注意學生的數學思維訓練,培養學生的數學能力。在教學過程中,通過“擺一擺”“看一看”“想一想
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簡介：質數和合數說課稿一、說教材1、課時教學內容的地位、作用和意義“質數和合數”是一節概念教學課，是“因數和倍數”這個單元教學的難點和重點。它是在學習了因數和倍數以及2、3、5倍數的特征的基礎上進行教學的
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簡介：第二單元測試卷（二）一、填一填。1.一個數只有兩個因數,這樣的數叫做;一個數除了,還有,這樣的數叫做,合數至少有個因數,質數只有個因數。2.最小的質數是,最小的合數是。3.如果3412,
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簡介：在本節課的教學中,我注重了知識的條理性,培養學生有條理地研究問題和總結結論。在研究長方體和正方體的區別和聯系時,我讓學生分別從面、棱、頂點三方面去研究,學生對于研究有了方向。學生在小組內討論結束后,我組
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簡介：1.通過這節課的教學,我認識到數學課堂的教學活動是活潑的、主動的、豐富多彩的。感覺自己這節課的成功之處在于課堂引入,好的開始等于成功的一半。2.由此引出課題,這樣不但大大地調動了學生學習的積極性,而且順其
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簡介：6.5分數加減混合運算1.計算下面各題。78-5125645310-112035-58-161-112142一個加工廠,第一天加工飼料35噸,比第二天少加工16噸。兩天一共加工多少噸飼料3.一塊地的面積是56公頃,其中的13種玫瑰
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簡介：同分母分數加減法說課稿一、說教材1、教材分析同分母分數加減法是人教版五年級下冊第五單元的內容。本節教學內容包括分數加減法的含義、同分母分數加減法的計算方法和連加、連減三個部分。這部分內容是在學生
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簡介：旋轉教材第83、第84頁的內容及練習二十一。1.通過生活實例,使學生進一步了解圖形的旋轉現象。并能正確判斷圖形的這種現象。2.通過觀察、操作、想象,經歷一個由簡單圖形通過旋轉制作復雜圖形的過程,發展空間觀
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