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簡介：1.本小節內容是在單式折線統計圖的基礎上進行的,新的知識點是在同一個圖中要表示兩種不同的數。首先,要用兩種不同線來表示不同的數量;然后在正確畫圖的基礎上,要從圖中發現一些正確的信息,并加以分析,得出有用的
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簡介：2．42、5的倍數的特征一、填空。1.在15、48、63、4、310中，（）是2的倍數，（）是5的倍數。2.從1到20中，奇數有（），偶數有（）。二、判斷。1．自然數中，不是奇數，就是偶數。（）2．個位上
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簡介：7約分項目內容溫故知新1.找出下面每組數的最大公因數。16和2025和3533和119和102.把2430化成分子和分母比較小且分數大小不變的分數。24302423021215121512315345還可以這樣表示243024○
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簡介：2.53的倍數的特征1.請在下面各數中圈出3的倍數。28、45、78、19、54、87、95、4624、88、52、105、782.在每個數的□里填上一個數字，使這個數是3的倍數。13□，□里可以填。262□，□里可以填
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簡介：1.學生是數學學習的主人,是數學課堂上主動求知、主動探索的主體。教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。課堂上,我盡一切所能為學生創設可觀察、可探索、可發現的問題情境,讓學生以科學探究的方法學習數學,促
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簡介：5長方體和正方體體積的計算一項目內容1.填空。1長方體的表面積。2正方體的表面積。2.長方體體積。長方體的體積正好等于的積。一個長方體,長7cm,寬4cm,高3cm,它的體積為cm3。3.正方體體積。
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簡介：3長方體和正方體一、認識長方體和正方體的特征及它們的展開圖。1.長方體是由6個長方形特殊情況有兩個相對的面是正方形圍成的立體圖形。在一個長方體中,相對的面完全相同,相對的棱長度相等。長方體有8個頂點,12
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簡介：4分數的意義和性質一、了解分數的產生,理解分數的意義,明確分數與除法的聯系。1.實際生活中,在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數的結果,在這種情況下就產生了另一種數分數。2.一個物體、一個計量
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簡介：4質數和合數項目內容1.下列各數的因數有哪些61712.找出100以內的質數,涂上顏色。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738
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簡介：第三單元測試卷（二）一、填一填。1.長方體與正方體都有個面,個頂點和條棱,正方體是的長方體。2.相鄰兩個面積單位間的進率是,相鄰兩個體積單位間的進率是。3.箱子、油桶、倉庫等所能,叫做它
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