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簡介：人教版五年級下冊,因數和倍數（例1）,學習目標,培養學生良好的學習習慣，準確的口頭表達能力，體會分類的數學思想。,能舉例說明因數與倍數,體會因數與倍數的相互依存關系。,通過對整數除法算式的分類，理解因數和倍數的含義。,復習導入,計算下面各題。,122,6,95,1.8,306,5,23,268,3.25,197,2.71,2010,2,2121,1,639,7,這道題請你保留兩位小數。,計算下面
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 18
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簡介：長方體和正方體的認識例1,人教版五年級下冊,學習目標,在學習活動中，體驗數學知識與實際生活的密切聯系，激發學生的學習興趣，培養觀察、操作和思維能力，滲透學習目的性的教育。,經歷長方體的認識過程，體驗動手操作、觀察思考、探索發現的學習方法。,理解和掌握長方體的特征，形成長方體的概念；認識長方體各個部分的名稱；發展學生的空間觀念。,復習導入,我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體“（正方體也
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 18
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上傳時間：2023-06-20
頁數： 0
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簡介：同分母分數加減法教學設計一、教材分析同分母分數加減法是人教版五年級下冊第8990頁例1和做一做。本節課是在學生學習整數、小數加減法的意義及其計算方法，分數的意義和性質，以及在三年級上冊學過的簡單的同分母分數加減法的基礎上進行教學的。教材以學生熟悉的日常生活（分吃圓形大餅為素材,引出兩個問題，讓學生在自主探索中理解分數加減分數的含義，掌握計算方法。為異分母分數加減法的學習搭好
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上傳時間：2023-06-05
頁數： 3
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簡介：同分母分數加減法教學設計一、教學內容人教版五年級數學下冊第104106頁的內容及相應的練習。二、教學目標1、掌握同分母分數加減法的計算方法，理解同分母分數加減的算理及加減法的含義，并能夠正確熟練地計算。2、能夠利用所學知識解決生活中的實際問題，培養學生應用知識的能力。3、通過小組合作學習，培養學生的合作意識和學好數學的信心。三、教學重點掌握同分母分數加減法的
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頁數： 2
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簡介：同分母分數加減法,數形結合、探究新知,數形結合、探究新知,1、爸爸和媽媽一共吃了多少張餅,2、爸爸比媽媽多吃多少張餅,3、還剩多少張餅,數形結合、探究新知,學習單一解釋說理合作要求1.獨立思考，用你喜歡的方式表示出你的思考過程。（可以借助數形結合的方法，畫圖說明，也可以用文字說明）2.組內交流你是怎么想的為什么這樣計算,,爸爸吃的,媽
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頁數： 16
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簡介：第9單元總復習第1課時數與代數（1）【教學內容】教材第116頁的第1題及第118頁練習二十八第14題【教學目標】1.使學生進一步理解因數與倍數的含義，掌握因數、倍數的特征，能寫出一個數的所有因數。2.掌握2，5，3的倍數的特征，能利用這一特征解決一些問題。3.進一步理解質數和合數的含義，并能正確判斷。4.通過復習，能發現不懂的
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頁數： 6
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簡介：第8單元找次品第1課時找次品【教學內容】教材第111頁例1、第112頁例2。【教學目標】1.通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優化的方法解決問題的有效性。2.感受到數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養學生的應用意識和解決實際問題的能力。3.經歷數學優化思想解決實際問題
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頁數： 5
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簡介：第9單元總復習第2課時數與代數（2）【教學內容】課本118119頁練習二十八的第510題【教學目標】1.使學生進一步理解掌握分數的意義和性質并能根據意義和性質解決一些問題。2.熟練進行約分和通分，認識約分、通分的重要性質。3.使學生熟練掌握分數加、減計算的方法，排除計算中存在的問題和疑難，能正確迅速地進行計算。4.初步形成評價與反思
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頁數： 8
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簡介：第5單元圖形的運動（三）第3課時平移、旋轉的應用教學內容教材第87頁例4。重點難點重點能利用平移、旋轉等運動方式設計圖案。難點能分析每塊圖形的運動方式。教學過程一、創設情境1.用課件出示一組利用七巧板拼成的美麗圖案。欣賞完這些美麗的圖案后。你有什么感想呢2.導出問題這些美麗的圖案是用什么工具怎樣設計出來的呢
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