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簡介：第六單元百分數（一）第1課時百分數的意義和讀寫法課題百分數的意義和讀寫法新授課教學目標1.知識和技能從生活實際出發，感知和理解百分數的意義，知道它在實際生活中的應用；能正確的讀寫百分數，明確百分數與分數在意義上的區別。2.過程與方法通過比觀察思考、比較分析、綜合概括，經歷百分數的意義的探索過程，讓學生主動參與，學會討論交流、與人合作。3.情感態度和價值觀
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上傳時間：2023-03-10
頁數： 3
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簡介：第六單元百分數（一）第5課時用百分數解決問題（2）課題用百分數解決問題（2）新授課教學目標1.使學生掌握求稍復雜的已知一個數的百分之幾是多少求這個數的應用題的解題方法，并能正確地解答這類應用題。2.感受數學與生活的聯系，培養學生的應用意識和解決簡單的實際問題的能力。教學重點掌握比一個數多（少）百分之幾的應用題的數量關系和解題思路。教學難點正確、靈活
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簡介：第七單元扇形統計圖節約用水課題節約用水新授課教學目標1.通過多種途徑調查生活中浪費水的現象，培養學生觀察、搜集信息的能力，感受數學與生活的聯系。2.通過讓學生親自參與數據測量、收集、整理，計算水龍頭單位時間的漏水體積，讓學生感受到節約用水的重要性；在經歷綜合運用所學數學知識、技能解決問題的過程中，逐步加強數據分析觀念的培養。3.滲透思想品德教育，讓學生感受到節約用
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頁數： 3
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簡介：第五單元圓第2課時圓的認識（2）課題圓的認識（2）新授課教學目標1.通過圖案設計加深對圓的特征的認識。2.在畫圖的過程中提高畫圓的技能，發展學生的觀察能力與操作能力。3.學會欣賞數學的美，熱愛數學學習的情感。教學重點利用圓設計圖案。教學難點確定圓心與半徑。教學準備多媒體課件、圓形白紙、剪刀。課時安排1課時教學過程導案
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簡介：第五單元圓第4課時圓的面積（1）課題圓的面積（1）新授課教學目標1.認識圓的面積，探索并掌握圓面積計算公式，能正確運用圓面積公式解決簡單的實際問題。2.在探究圓面積計算公式的過程中，讓學生初步感受極限的思想，進一步體會轉化的數學思想和方法，培養學生的遷移能力，發展學生的空間觀念。3.通過大膽猜想、動手操作等活動，激發學生學習數學的興趣，培養學生的合作意識和探究
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簡介：第四單元比的意義第2課時比的基本性質課題比的基本性質新授課教學目標1.理解和掌握比的基本性質，并能應用比的基本性質化簡比，初步掌握化簡比的方法。2.在自主探索的過程中，溝通比和除法、分數之間的聯系，培養觀察、比較、推理、概括、合作、交流等數學能力。3.初步滲透轉化的數學思想，并使學生認識知識之間都是存在內在聯系的。教學重點理解比的基本性質教學難點
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簡介：第三單元分數除法第5課時解決問題（1）課題解決問題（1）新授課教學目標1.使學生掌握“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”這類實際問題的解題思路，會熟練地用列方程的方法解答這一類實際問題。2.使學生經歷問題解決的過程，提高閱讀理解和分析能力，學會用線段圖分析題目中的數量關系，并能正確寫出等量關系式。3.使學生感悟列方程解決實際問題的優越性，理解并初步掌握方程
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簡介：第六單元百分數（一）第6課時用百分數解決問題（3）課題用百分數解決問題（3）新授課教學目標1.通過假設法，使學生能掌握“已知一個數量的兩次增減變化情況，求最后變化幅度”的百分數問題。2.讓學生經歷發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的全過程，培養學生問題意識和探究意識。教學重點通過假設法，解決“已知一個數量的兩次增減變化情況，求最后變化幅度”的百分數問題
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簡介：第五單元圓第3課時圓的周長課題扇形新授課教學目標1.理解圓周率的意義，推導出圓周長的計算公式，并能正確的進行簡單的計算。2.培養學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。3.領會事物之間是聯系和發展的辯證唯物主義觀念以及透過現象看本質的辨證思維方法。結合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育。教學重點推導并總結出圓周長的計算公式。教學難點
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簡介：第一單元分數乘法第1課時分數乘整數課題分數乘整數新授課教學目標1.聯系學生的生活實際創設情境，引導學生通過觀察、討論、比較、驗證等環節探索分數乘整數的意義；2.讓學生在自主探索的基礎上進行合作交流，從而歸納分數乘整數的計算方法，并能夠正確地進行計算。3.能利用所學知識解決生活中的簡單問題，并進一步培養學生的分析和推理能力。教學重點掌握分數乘整數的計算方
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