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簡介：第三單元分數除法第7課時解決問題（3）課題解決問題（3）新授課教學目標1.會通過線段圖理解題意，并根據關鍵句弄清數量關系設未知數，能列方程解答稍復雜的“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的實際問題，理解解答思路，掌握解題方法。2.從解題過程中切實理解用方程解應用題的優越性，提高學生列方程解決問題的自覺性與積極性。3.讓學生對生活中的有關數學信息予以選擇、加
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上傳時間：2023-03-10
頁數： 4
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簡介：第一單元分數乘法第3課時分數乘分數（2）課題分數乘分數（2）新授課教學目標1.通過知識遷移，使學生明確求一個數的幾分之幾是多少可以用乘法進行計算。2.通過操作活動使學生理解分數乘分數的算理，并經過觀察、猜測、驗證歸納出分數乘分數的計算方法，并能熟練計算。3.通過對算理、算法的探究培養學生的觀察力、推理能力、歸納能力。教學重點掌握分數乘分數的計算方法，并能
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上傳時間：2023-03-10
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簡介：第一單元分數乘法第5課時整數運算定律的推廣課題整數運算定律的推廣新授課教學目標1.2.使學生通過觀察、猜測、推理、驗證等數學活動理解整數乘法運算定律對于分數乘法同樣適用，并能應用運算定律進行一些簡便計算。3.在計算過程中，培養學生細心觀察、根據具體情況靈活應用所學知識解決問題的能力。教學重點培養學生應用運算定律進行一些簡便計算的能力。教學難點
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上傳時間：2023-03-10
頁數： 3
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簡介：第一單元分數乘法第7課時稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少的問題課題稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少的問題新授課教學目標1.讓學生在解決“求一個數的幾分之幾是多少”的分數乘法基本問題的基礎上，嘗試自己學會解決較復雜的“求比一個數多（或少）幾分之幾的數是多少”的分數乘法問題，初步構建分數乘法問題的知識結構。2.培養學生的閱讀理解分析能力，以及合作意識和相互溝通的能力
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上傳時間：2023-03-10
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簡介：第二單元位置與方向第3課時描述簡單的線路圖課題描述簡單的線路圖新授課教學目標1.會描述簡單的路線圖。能根據給出的路線，自己畫出簡單的路線圖。2.通過描述和畫簡單的路線圖，培養空間觀念。3.使學生通過生活實例的學習，感受數學與生活的緊密聯系，學會在生活中應用數學。教學重點在描述路線過程中，會正確選擇參照點，會根據參照點正確說出另一個點相對于參照點的方向和
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上傳時間：2023-03-10
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簡介：第三單元分數除法第4課時分數的混合運算課題分數的混合運算新授課教學目標1.通過分析、比較，使學生理解掌握分數四則混合運算的運算順序，能熟練地進行計算。2.理解整數四則混合運算的運算定律在分數四則運算中同樣適用，并能應用運算定律及有關性質進行簡便運算。3.通過練習，培養學生類推的思維能力和靈活計算的能力。教學重點明確分數四則混合運算的順序，并能正確計
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上傳時間：2023-03-10
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簡介：第一單元分數乘法第4課時分數乘小數課題分數乘小數新授課教學目標1.讓學生掌握分數乘小數的計算方法，提高學生根據實際情況靈活選擇合適的計算方法的能力。2.在學生自主探索的基礎上，引導學生自由地表達自己的想法，培養學生合作交流的能力。3.通過解決日常生活中的實際問題，讓學生體驗數學的意義和價值。教學重點掌握分數乘小數的計算方法。教學難點提高學生根據實
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上傳時間：2023-03-10
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簡介：學校姓名班級考號六年級上冊數學12月階段性學業評價測試題一、填空（共20分）1、1千米米；50千克噸。2、把米長的繩子平均分成8段，每段是全長的（）（），每段長米。3
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上傳時間：2023-02-23
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簡介：2021年9月六年級月考數學試題一、填空。共32分1求4個的和是多少，列出加法算式是，乘法算是。2.4.5表示，結果是。3在括號里填上適當的數。d時分（）g4在里填上“lt;或“”。1
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上傳時間：2023-02-16
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簡介：學校班級姓名學號-裝-訂
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上傳時間：2022-12-24
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