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上傳時(shí)間：2024-06-22
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簡(jiǎn)介：你見過(guò)這些現(xiàn)象嗎,這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大,哪些是把物體縮小,環(huán)節(jié)一,按21畫出下面三個(gè)圖形放大后的圖形,按21放大是什么意思,4,環(huán)節(jié)二,觀察一下放大后的圖形與原來(lái)的圖形,比較它們的內(nèi)角,邊長(zhǎng),周長(zhǎng),什么變了,什么沒(méi)變,你發(fā)現(xiàn)了什么
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簡(jiǎn)介：第9課時(shí)用比例解決問(wèn)題,比例,4,義務(wù)教育人教版六年級(jí)下冊(cè),判斷下列每題中的兩個(gè)量是不是成比例,成什么比例關(guān)系,1,購(gòu)買教材的單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量,2,差一定,減數(shù)與被減數(shù),3,速度一定,路程和時(shí)間,成正比例關(guān)系,不成比例,成正比例關(guān)系,環(huán)
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簡(jiǎn)介：第課時(shí)解決問(wèn)題,圓柱與圓錐,義務(wù)教育人教版六年級(jí)下冊(cè),求下面各圓柱的體積,只列式不計(jì)算,底面半徑是厘米,高是厘米,底面周長(zhǎng)是,分米,高是分米,環(huán)節(jié)一,一個(gè)底面內(nèi)直徑是的瓶子里,水的高度,把瓶蓋擰緊,把瓶子倒置,放平,無(wú)水部分是圓柱形,高度是
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簡(jiǎn)介：北京到上海的距離大約是1200千米,可是一只螞蟻從北京到上海只用了5秒,這是為什么呢,螞蟻是在地圖上從北京爬到上海的,是圖上距離,環(huán)節(jié)一,閱讀教材第51頁(yè)上面的內(nèi)容,什么叫比例尺,一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫作這幅圖的比例尺,圖上距離
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簡(jiǎn)介：關(guān)于比和比例的知識(shí),你知道什么,環(huán)節(jié)一,意義,各部分名稱,基本性質(zhì),比,比例,兩個(gè)數(shù)相除又叫作這兩個(gè)數(shù)的比,422前項(xiàng)后項(xiàng)比值,表示兩個(gè)比相等的式子叫作比例,63105,內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù),0除外,比值不變
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簡(jiǎn)介：環(huán)節(jié)一,兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定,這兩種量就叫作成正比例的量,它們的關(guān)系叫作正比例關(guān)系,y,兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定
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簡(jiǎn)介：通過(guò)計(jì)算可以解決許多實(shí)際問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)有哪些主要步驟呢,環(huán)節(jié)一,解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟,1,理解題意,找出已知信息和所求問(wèn)題,2,分析數(shù)量關(guān)系,確定先算什么,再算什么,最后算什么,3,判斷解決問(wèn)題的運(yùn)算方法,列出算式,算出得數(shù),4,進(jìn)
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簡(jiǎn)介：你能算出這堆小麥大約有多少立方米嗎,圓錐的體積如何計(jì)算呢,環(huán)節(jié)一,圓錐的體積可能與哪種圖形的體積有關(guān),圓柱的底面是圓,圓錐的底面也是圓,2,環(huán)節(jié)二,下面通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究一下圓錐和圓柱體積之間的關(guān)系,1,各組準(zhǔn)備好沙子和水,還有等底等高的圓柱
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