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簡介：第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第4課時圓柱的表面積練習課【教學目標】1.進一步熟練計算圓柱的側(cè)面積和表面積2.能解決一些有關(guān)實際生活的問題。3.培養(yǎng)學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。【教學重難點】重點掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。難點運用所學的知識解決簡單的實際問題。【教學過程】1、
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上傳時間：2023-06-02
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簡介：第4單元比例第2課時比例尺（2）【教學目標】知識目標使學生在具體情境中理解比例尺的意義，能把比例尺應用到實際生活中。能力目標會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進行轉(zhuǎn)化，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。情感目標培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進一步體會數(shù)學知識之間的聯(lián)系，感受學習數(shù)學的樂趣。【教學重難點】重點.根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離。難點
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簡介：第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第6課時解決問題【教學目標】1、通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。2、培養(yǎng)學生觀察、概括的能力，利用所學知識靈活解決實際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想。【教學重難點】重點通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。難點培養(yǎng)利用所學知識靈活解決實際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的
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簡介：第3單元圓柱與圓錐2.圓錐第1課時圓錐的認識【教學目標】1、認識圓錐，掌握圓錐的特征。2、認識圓錐的高，會正確測量圓錐的高。3、培養(yǎng)學生的自主探索意識，激發(fā)學生強烈的求知欲望。【教學重難點】重點掌握圓錐的特征及各部分的名稱。難點認識圓錐的高，會正確測量圓錐的高。【教學過程】一、復習導入1、圓柱體積的計
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簡介：第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第7課時圓柱的體積練習課【教學目標】1.使學生能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。2.初步學會用轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法解決實際問題。3.滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學生的自主探索意識。【教學重難點】重難點靈活應用圓柱的體積計算公式解決簡單的實際問題。【教學過程】一、復習引入1、復習圓柱
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簡介：第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第5課時圓柱的體積【教學目標】1.通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。【教學重難點】重點掌握圓柱體積的計算公式。難點圓柱體積的計算公式的推導。【教學過程】一、復習引入1、長方體的體積公式是什么（長方體的體積長
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簡介：第2單元百分數(shù)（二）第3課時稅率【教學目標】1.使學生知道納稅的含義和重要意義，知道應納稅額和稅率的含義，可以根據(jù)具體的稅率計算稅款。2.在計算稅款的過程中，加深學生對社會現(xiàn)象的理解，提高學生解決問題的能力。3.感受數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。【教學重難點】重點稅率的理解
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簡介：第2單元百分數(shù)（二）第6課時生活與百分數(shù)教學內(nèi)容人教版小學數(shù)學六年級下冊教材第16頁。教學目標知識技能目標通過設(shè)計合理存款方案的活動，幫助學生進一步熟練地掌握利息的計算方法。過程方法目標經(jīng)歷信息搜集的全過程，提高搜集信息和綜合運用信息解決百分數(shù)實際問題的能力。情感態(tài)度目標體會成功的喜悅，感悟數(shù)學的應用價值。重點難點重點經(jīng)歷
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簡介：第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第1課時圓柱的認識（1）【教學目標】1、借助日常生活中的圓柱體，認識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱。2、培養(yǎng)學生細致的觀察能力和一定的空間想象能力。3、激發(fā)學生學習的興趣。【教學重難點】重難點認識圓柱的特征。【教學過程】一、激趣導入1、出示教材第17頁的建筑物及物品圖，引導學生觀察。師在生
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簡介：第2單元百分數(shù)（二）第4課時利率【教學目標】1.通過教學使學生知道儲蓄的意義；明確本金、利息和利率的含義；掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。2.掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。對學生進行勤儉節(jié)約，積極參加儲蓄以及支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。【教學重難點】重點掌握利息的計算方法難點正確地計算利息，解決利息計算的
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