-
簡介：2正比例1.學習方式的一點點轉變,帶來學習效果的巨大進步。要改變以往接受式的學習,多給學生探索、動手操作的時間與空間,讓學生在探索中自主發現規律。實踐表明,學生喜歡動手操作,喜歡有挑戰性的問題,能夠積極
下載積分： 5 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 1
-
簡介：圖形的運動、圖形與位置教材第9295頁。1.使學生進一步鞏固對軸對稱圖形、圖形的平移和旋轉的認識,并會畫一個圖形的軸對稱圖形。掌握圖形變換的常用方法。使學生能夠辨認方向,確定位置,能夠看懂和描述線路圖
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 4
-
簡介：2用數軸表示正、負數1.認識數軸是本課的難點,巧妙地把它與直尺建立起聯系,并把直尺進一步延伸得到了數軸。使學生感悟到數軸越往右邊數越大,反之越往左邊數就越小,而“0”是它們的分界點。在讀數、觀察、體會等
下載積分： 5 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 1
-
簡介：5學會購物1.購物在學生日常生活中是經常遇到的,這節課正是把現實生活中常見的各種促銷策略融入教材,通過幾個情境的展示以及幾個問題的討論,讓學生綜合運用數學知識來分析不同情況下各個商店的優惠策略,從而擇
下載積分： 5 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 1
-
簡介：數與代數檢測卷（2）1.我會填。1兩個數的差是x,被減數不變,減數增加0.3后,差是。2一道除法算式中,商是20,除數是42,余數最大是,這時被除數是。3208000000讀作,改寫成用“億”作單位的數是億。4
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 4
-
簡介：數學思考檢測卷（2）1.我會填。1找規律填數。①0,1,1,2,3,5,8,13,,。②10,14,22,38,70,134,,。③12,25,38,411,514,,。23個點最多可以連條線段,4個點最多可以連條線段,7個點最多可以連條
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 3
-
簡介：4數學思考1.多鉆研教材,讓數學與生活緊密聯系。為每一個知識的學習創設有效的教學情境,在課堂上組織好學習活動,讓枯燥的課堂通過活動活躍起來,不斷增強學生學習數學的積極性。2.充分體現了濃濃的“數學味
下載積分： 5 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 1
-
簡介：數學思考教材第100104頁。1.通過畫圖、列表等直觀手段,使學生能進行推理、判斷并從中發現規律、總結規律,進而得出結論。2.進一步鞏固、發展學生找規律的能力,體會找規律對解決問題的重要性。初步培養學生有
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 6
-
簡介：圓錐的體積教材第3336頁。1.理解并掌握圓錐的體積的計算方法,能運用公式解決簡單的實際問題。2.提高學生解決實際問題的能力。3.培養學生樂于學習、勇于探索的精神。重點圓錐的體積公式的推導過程。難點
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 4
-
簡介：1數與代數第三課時1.突出了復習的整體結構。復習中采用提綱的方式,突出了復習內容的整體結構。這個整體結構不但呈現了復習的全部內容,而且體現了這些內容的內在聯系,使復習的內容更加系統化。提綱還反映了知
下載積分： 5 金幣
上傳時間：2019-11-30
頁數： 1
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
