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簡介：式與方程情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6簡明地表達數量、數量關系運算定律計算公式那就一起學習吧情境導入返回用字母表示數用字母表示數量關系用字母表示運算定律用字母表示計算公式用字母表示計算
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簡介：解決實際問題（2）情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6首先要理解題意，弄清楚問題和已有的信息。分析數量關系很重要。解答之后還要檢驗結果，反思解決問題的過程。情境導入返回解決問題常用方法返回解
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簡介：練習十五情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6四則運算的關系加法減法乘法除法把兩個（或幾個數合并成一個數的運算。一個加數＋另一個加數＝和和＝一個加數-另一個加數兩個數的和與其中的一個加數，求另
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簡介：四則運算情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6＋－情境導入返回1.數運算四則運算的意義加法把兩個（或幾個）數合并成一個數的運算，叫做加法。減法乘法除法已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個
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簡介：解決實際問題（1）情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6去尾法進一法四舍五入法情境導入返回1.估算的意義和策略估算對事物的數量或計算結果作出粗略的推斷或估計叫估算。估算一般用“四舍五入”法，把這
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簡介：練習十四情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6數的分類數整數分數（小數）正整數零負整數自然數情境導入返回億萬個數位順序表和讀寫數返回分數的基本性質和小數的基本性質返回填一填。400.75750.8課堂練
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簡介：因數和倍數情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6“六一”兒童節，張老師買來蘋果64個，水果糖96顆，平均分給全班同學，都剛好分完。情境導入返回1.因數和倍數1234因數、倍數的含義12是3和4的倍數。3和4
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簡介：練習一情境導入課堂小結課后作業負數課堂練習1具有相反意義的量可以分別用正數和負數來表示。情境導入地上為正，地下為負。0上為正，0下為負。存入為正，支出為負。返回數字前寫“＋”或不寫有“＋”讀作“正幾
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簡介：數的讀寫、改寫、大小比較情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6整數小數百分數分數正數負數56300563.0057102357-7.9你學過哪些數它們怎么讀寫呢情境導入返回1.數的讀寫整數的讀法先看這個數有幾級，再從
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