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簡介：人教版小學數學一年級上冊核心素養教學設計5,7整理和復習,教材分析,本節課是本單元的復習課,通過前面的學習,學生已經認識了進位加法算式,掌握了計算進位加法的方法,能夠解決有關用加法計算的實際問題,為了鞏固本單元所學以及建立完整的知識框架,設
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上傳時間：2025-02-23
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簡介：2024秋人教版小學數學一年級上冊教學設計1,4分與合,教材分析,本節課的分與合知識大部分學生在學前教育中都接觸到,再學習類似內容,學生可能會覺得沒有新鮮感,但是這一節課又顯得十分重要,因為,2,5的分與合是教學5以內加,減法的基礎,基于以
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簡介：人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計2,2,48和9的加減法,教材分析,本課編排在6,7的認識和加減法之后,內容基本一致,但要求略有提高,首先,從圖兩式過渡到,一圖四式,讓學生親歷探索過程,感受加減法之間的關系,從借助學具計算到直接,想
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簡介：人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計2,3,210的加減法,教材分析,本課學習之前,學生已經比較熟練地掌握了10的組成,并且通過一圖四式的練習,初步認識了加減法的含義和加減法算式之間的聯系,為學習10的加減法作了知識上的鋪墊,10的加減
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簡介：2024秋人教版小學數學一年級上冊教學設計1,115的認識,教材分析,本節課是第一單元的第一課時,是在數學游戲的基礎上學習,不僅有用數表示物體的個數,會認,讀1,5這5個數,還要感知1,5各數基數的含義,知道1,5的數序,更是為后面學習6
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簡介：2024秋人教版小學數學一年級上冊教學設計1,10整理和復習,教材分析,本單元講的是15的認識和加減法,復習時要通過操作活動,使知識得到鞏固和深化,所以在復習中要多注重動手操作的實踐,在計算15的加減法時,要充分發揮每一道練習題的價值,把解
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簡介：人教版小學數學一年級上冊核心素養教學設計5,28,7,6加幾,一,教材分析,教材呈現了8,7,6加幾加法的算理,讓學生經歷8,7,6加幾加法的計算研究過程,用點數,接著數和,湊十法,等多種方法計算8,7,6加幾的進位加法,素養分析,通過自主
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簡介：人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計4,1,4數的排序,教材分析,教材中通過安排例3,讓學生先進行排序,再觀察直尺來了解數的先后順序,比較直觀,使學生在獨立思考和合作交流的過程中探索規律,培養自主探索和創新意識,并進一步培養學生的數感
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簡介：2024秋人教版小學數學一年級上冊教學設計1,5加法的認識,教材分析,加法的認識是學生在數學學習中首次接觸計算的問題,這節課的知識基礎是5以內數的分解與組成,通過本節課的學習,學生要能初步理解加法的含義,并能正確計算5以內的加法,在這個過程
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簡介：人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計2,1,169的認識,教材分析,這部分教材是數的概念中最基礎的知識之一,是小學生學習數學的開始,在這一階段通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數的過程,借助于生活中的實物和學生的操作活動進行教學,為學
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