-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分層作業(yè)1,7減法的認(rèn)識(shí),基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn),理解減法的含義,在計(jì)算的時(shí)候要想把,前面的數(shù)分成了幾和幾,1看圖列式計(jì)算,特別提醒,減法就是前面學(xué)習(xí)的,分與合,中的分成幾個(gè)幾的內(nèi)容的一個(gè)延伸,這個(gè)題中虛線框起來
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 3
-
簡(jiǎn)介：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)核心素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)案2,2,3解決問題,二,教材分析,教材在這里第一次出現(xiàn)了大括號(hào)和問號(hào),本節(jié)內(nèi)容是一種用情境圖反映的數(shù)學(xué)問題,有利于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)同生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,并在生活中去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,解決問題,從而發(fā)展解決簡(jiǎn)
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分層作業(yè)2,2,48和9的加減法1,口算,7,1,8,1,9,2,7,2,8,3,9,6,8,1,9,4,1,7,8,4,2,7,1,8,2,分一分,填一填
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分層作業(yè)1,65以內(nèi)的加法計(jì)算,基礎(chǔ)演練,知識(shí)點(diǎn),鞏固理解加法的含義,掌握計(jì)算5以內(nèi)的加法的方法,1算一算,5,2,特別提醒,在做加法計(jì)算的時(shí)候,要聯(lián)系前面學(xué)習(xí)的分與合的知識(shí),的后面就是將,前面的數(shù)字與后面
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 3
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分層作業(yè)6,2數(shù)與運(yùn)算,二,1,在里填上,或,6,659,72,15,33,57,29,06,91418,88114,84,9152,我會(huì)根據(jù)房頂上的得數(shù)寫算式,3,直接寫得數(shù),8,4,10,6,3,9,8
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 3
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)案1,85以內(nèi)的減法計(jì)算,核心素養(yǎng),通過學(xué)生的自主探究與合作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與思維能力,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,學(xué)會(huì)觀察圖意
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)案1,7減法的認(rèn)識(shí),核心素養(yǎng),通過學(xué)生的自主探究與合作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與思維能力,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,理解減法的含義,認(rèn)
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分層作業(yè)5,6解決問題,二,基礎(chǔ)演練,1,原來有多少只小雞,只,口答,原來有,只小雞,變式運(yùn)用,2,填表,商品原有賣出還剩,個(gè)5個(gè)8個(gè),個(gè)8個(gè)5個(gè),個(gè)
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 3
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分層作業(yè)2,1,48和9的分與合,基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn),認(rèn)識(shí)8和9,并會(huì)分與合的形式表示8和9,1涂一涂,分一分,特別提醒,在分與合的練習(xí)中,體會(huì)不同分法中的有序性,牢記分開與合并是相反的操作,變式運(yùn)用,2擺一
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 6
-
簡(jiǎn)介：2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)案1,4分與合,核心素養(yǎng),利用數(shù)形結(jié)合的方式,幫助學(xué)生理解符合表示的意義,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)思維過程,經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,經(jīng)歷探究25
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2025-02-23
頁數(shù)： 4
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
