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簡介：練習八（2）,復習舊知,課堂小結,課后作業,100以內的加法和減法（一）,鞏固練習,4,75-388-546-2069-40,先估計每題的得數是幾十多，再計算。,七十多,72,二十多,26,八十多,83,二十多,29,復習舊知,1.,加數,加數,和,被減數,減數,差,38,40,4,73,70,51,26,7,39,5,93,80,85,46,60,3,和
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簡介：兩位數加、減兩位數（不進位、不退位）,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,100以內的加法和減法（一）,課堂練習,4,小朋友們去秋游了瞧，他們坐著大巴車開心極了,情境導入,你是怎樣算的和同學說一說。,探究新知,76,45,6,人,十,可以用豎式計算。,個,7,再算十位上的437,7表示7個十。,先算個位上的516,6表示6個一。,用豎式計算67-34。,6
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簡介：練習七,復習舊知,課堂小結,課后作業,100以內的加法和減法（一）,鞏固練習,4,34234534203450,36,39,54,84,計算兩位數加一位數、整十數的時候要注意些什么,復習舊知,1.,23525320352053,61880173363720,37,55,55,73,69,97,39,57,在計算時一定
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簡介：練習八（1）,復習舊知,課堂小結,課后作業,100以內的加法和減法（一）,鞏固練習,4,34-343-334-3043-20,31,40,4,23,計算兩位數減一位數、整十數的時候要注意些什么,復習舊知,1.,59-359-3095-30,56,29,65,在計算時一定要認真讀題、細心計算。,76-567-567-50,71,62,17,92-60
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簡介：求減數的簡單實際問題,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,100以內的加法和減法（一）,課堂練習,4,情境導入,猴媽媽帶著三只小猴去摘桃。,28個桃去掉還剩的就是吃掉的。,探究新知,28個桃可以分為吃掉的和還剩的這兩部分。,28-721（個）,1.,27,5,22,（）,只,課堂練習,2.體育室里有45個足球。,45,20,25,（）,個,3.,35,4,3
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簡介：數的順序,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,認識100以內的數,課堂練習,3,情境導入,1,10,12,19,23,25,26,28,34,37,43,53,48,58,67,64,73,75,76,78,89,82,100,91,2,3,4,5,6,7,8,9,11,13,14,16,15,17,18,20,22,29,21,24,27
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簡介：我們認識的數,情境導入,拓展延伸,課外活動,認識100以內的數,活動探究,3,情境導入,活動一說一說,活動探究,爺爺或奶奶。,先抓一把蠶豆，數數有幾粒；再抓一把花生米，猜猜大約有多少粒。,因為花生米比蠶豆小。,可以先比較黃豆和蠶豆的大小。,活動二猜一猜,活動三數一數,教室里面有45張桌子，45把椅子,請你數一數，我們教室從前門走到后門一共要走多少步,你還能從教室里找到哪些物品，其數
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簡介：復習,整體回顧,綜合運用,課后作業,認識100以內的數,知識梳理,3,1.4個十和3個一合起來是（）；4個一和3個十合起來是（）。2.100里面有（）個十。,43,34,10,填空題。,整體回顧,1.認數,數位順序表,個位,十位,百位,從右邊數起,1個十是10個一,1個百是10個十,把前面填空題中43、34和100這三個數按從小到大排一排。,34lt;43lt;100
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簡介：練習六,復習舊知,課堂小結,課后作業,認識100以內的數,鞏固練習,3,0、,10、,20、,30、,40、,60、,50、,70、,90、,100,80、,復習舊知,比較這兩個數的大小。,3598,小得多,還可以說,98比35大得多。,1.,92,93,97,98,99,100,90,91,94,95,96,（1）填出的哪個數最接近90,答填出的數中92最接近90。,
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簡介：十幾減6、5、4、3、2,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,20以內的退位減法,課堂練習,1,情境導入,1有6個，有多少個,2有5個，有多少個,5,5,6,探究新知,1.看圖寫出兩道減法算式。,8,6,6,8,9,3,3,9,課堂練習,7,5,9,6,9,5,2.,9,8,7,9,8,7,10,8,6,3.,4.,13,-,5,8,13,-,8,5,5.,如何根
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