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簡介：7.2練習十三1.7連續加7，每次加得的和寫在橫線上。7、14、、、、、、。2.小明套中了3個圈，共得了51分，他可能套中了哪三個圈用算式表示出來。31173201534算式3．和△分別代表什么4
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簡介：2.2前、后1.看圖填一填。的后面有（）只小動物，的前面是（）和（），后面是（）。2.小紅在排隊，她的前面有5個人，后面有6個人，排隊的一共有幾個人3.看圖回答問題。（1）③號車的前面有哪幾輛車后面
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簡介：6.4練習十二1.說一說,聰聰什么時間在干什么。2.找規律,畫出最后兩個鐘面上的時針和分針。3.說一說,下面鐘面上的時刻。參考答案1.聰聰早上7時在洗漱,8時在上課,中午12時在吃午飯,下午6時在看電視。2.提
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簡介：7.14練習十七1.有一些兔，跑了14只，還有18只。原來有多少只2.學校買回白色、彩色粉筆共45盒，其中彩色粉筆18盒，買回白粉筆多少盒3.小青兩次畫了17個，第一次畫了9個，第二次畫了多少個4.同學們要做5
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簡介：4.8兩位數加兩位數的不進位加法1.用豎式計算。234563255143455254422564315616722.兩只青蛙一共吃了多少只害蟲只3.我會算。動物世界15元科技天地22元科幻小說31元（1）小紅買了一本動物世界和
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簡介：4.5兩位數加、減兩位數（一）n教學反思這一節的學習是在學生會100以內加法和減法一口算兩位數加、減一位數和整十數的基礎上，進而提升到兩位數加兩位數（不進位加）。后續部分學習減法以及萬以內的加法和減法
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簡介：6.3認識大約幾時1.連一連。2.說一說大約幾時了。3.我來畫表針。參考答案1.提示第一個是快2時了,第二個是剛過12時,第三個是快6時了,第四個是剛過8時,第五個是快12時了,連線略。2.剛過4時剛過10時快2時
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簡介：4.7整理與復習n教學反思這一節課是對本單元知識的回顧與鞏固，一是對本單元知識內容進行整理，使學生在頭腦中形成相對系統的數學知識結構。二是通過整理已學知識，提高學生計算能力、歸納能力。由于一年級的
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簡介：9.2100以內數的認識與加減法（2）一、算一算。37546-740-2245302036431-553878-40-8二、你知道的后面藏的數是多少嗎36-84860-728453627-19345113230-4-15890-38三、在里填上“”“四
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簡介：2.3左、右1.我的左邊有7個人，右邊有8個人，我們一共有多少人2.看圖填空。的右邊有（）只小動物，的右邊有哪些小動物（）（），左邊的第一只小動物是（）。3.你會畫嗎（1）的右邊是（），左邊是（
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