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簡(jiǎn)介：7．5兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）n教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的筆算。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的口算，以及兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法和兩位數(shù)加兩位數(shù)加法筆算（包
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簡(jiǎn)介：第五單元測(cè)試卷（A）一、填空題。（12分）3角＝（）分10分＝（）角1角3分（）分（）元（）角13角8角＝（）分90分＝（）角5元5角5角＝（）元1元2角4角（）角5角5元（）元（）角1角－6分＝
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簡(jiǎn)介：7.4解決兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的實(shí)際問(wèn)題1.水果店里有蘋(píng)果56千克，桃子48千克，兩種水果一共有多少千克2.媽媽給小紅買(mǎi)花裙子花了28元，買(mǎi)上衣花了65元，媽媽一共花了多少錢(qián)3.四年級(jí)3班學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，男
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簡(jiǎn)介：7.7整理和復(fù)習(xí)n教學(xué)反思本單元的100以內(nèi)的加法和減法是主要教學(xué)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算，它包含兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)進(jìn)位加法，兩位數(shù)減一、兩位數(shù)的退位減法，兩位數(shù)的連加、連減運(yùn)算等內(nèi)容。這一節(jié)課
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簡(jiǎn)介：8.1分類與整理（一）n教學(xué)內(nèi)容課本87-88頁(yè)例1、例2及相關(guān)練習(xí)。n教學(xué)提示這節(jié)課是學(xué)生在幼兒園的實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有很密切的關(guān)系。n教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)會(huì)、掌握含有兩個(gè)因素
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簡(jiǎn)介：第1單元總結(jié)智慧小錦囊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)1,2,3,4,2,4,6,8,5,10,15,20,我們?cè)跀?shù)數(shù)時(shí),可以一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地、五個(gè)五個(gè)地、十個(gè)十個(gè)地去數(shù),但要注意不重復(fù)、不遺漏數(shù)的組成56是由5個(gè)十和6個(gè)
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簡(jiǎn)介：2.4練習(xí)五1.用上、下、前、后填空。（1）小熊貓?jiān)谛『锏拿妫◆~(yú)在布娃娃的面。（2）小兔在熊貓的面，小馬在熊貓的面。（3）小貓的前面是，后面是。（4）小狗在小猴的面。2.我家在8號(hào)門(mén)的左邊
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簡(jiǎn)介：9.2認(rèn)識(shí)鐘表和人民幣n教學(xué)反思認(rèn)識(shí)鐘表對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，大部分的學(xué)生在認(rèn)識(shí)整時(shí)上沒(méi)有問(wèn)題，但是在半時(shí)上比較困難，尤其在畫(huà)時(shí)刻的時(shí)候很多孩子不會(huì)畫(huà)，在練習(xí)中我設(shè)計(jì)了這個(gè)環(huán)
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簡(jiǎn)介：1.5整理和復(fù)習(xí)n教學(xué)反思讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中參與有關(guān)數(shù)的知識(shí)的整理。教師及時(shí)地捕捉教學(xué)信息有效地引導(dǎo)，讓分散的知識(shí)點(diǎn)“聚集成”“知識(shí)塊”幾個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)從多角度思考，滲透了極限的數(shù)
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簡(jiǎn)介：1.2寫(xiě)數(shù)讀數(shù)n教學(xué)反思本節(jié)課“讀數(shù)”和“寫(xiě)數(shù)”是在學(xué)生會(huì)數(shù)數(shù)和知道了數(shù)的組成的基礎(chǔ)上展開(kāi)的。學(xué)生能從1數(shù)到100，而且知道了數(shù)學(xué)組成，在教學(xué)中我充分利用計(jì)數(shù)器，讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)、讀數(shù)，激發(fā)了學(xué)生
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