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簡介：第5單元總結智慧小錦囊易錯集錦易錯點1商的書寫位置不對。誤區點撥1寫商時,數位沒有對齊。2計算除法豎式時,可根據乘法口訣確定商是幾,再寫出商,商是一位數,寫豎式時,商一定要與被除數的個位對齊。易錯點2
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上傳時間：2019-12-09
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簡介：3.3.1三位數的減法（不退位和不連續退位）教學內容教科書第43頁例1、例2及44頁課堂活動，不退位和不連續退位的三位數減法。教學提示二年級的學生已經掌握了兩位數加減兩位數的筆算方法，又有了三位數加三位
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簡介：第2單元總結智慧小錦囊易錯集錦易錯點1不同單位的數比較大小容易出現錯誤。誤區點撥1沒有轉化成相同單位的數,直接進行比較大小。2要掌握千米、米、分米、厘米和毫米之間的進率,單位不同時,不能單純地比較兩
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簡介：3.2.1三位數的加法（不進位、不連續進位）教學反思本課時教學提倡學生個性化的學習，變“學方法“”為主動地構建方法。整個教學過程中，由于創設了各種生活情境，極大地激發了學生的學習興趣，積極主動地投入
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簡介：第七單元測試卷（A）五、解決實際問題。（38分）參考答案一、1、593142、桔子西瓜3、22二、1、A2、D3、94、41三、1、1591372、A3、D4、15913744（人）四、1、2、（1）長方形6（2）正
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簡介：第四單元測試卷（B）時間60分鐘分數一、填一填。26分1.長方形的對邊,四個角都是角。2.正方形的四條邊都,四個角都是角。3.拉動長方形的對角,就可以變成。4.長方形和正方形都是由條線段
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簡介：第3單元三位數的加減法教材分析本單元是在學生已經掌握百以內加減法的基礎上，啟發學生探索并掌握三位數的加減法的計算方法，初步學習探索規律，并結合生活實際解決問題。本單元的教學內容分以下八個部分1
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簡介：6.2.2經過的時間（一）教學反思經過時間的計算，大部分的學生往往存在著一個“說起來容易，做起來難”的問題，在實際的計算中總是有點糊里糊涂的。考慮到二年級學生的認知發展水平有限，本節課計算經過時間
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簡介：2.2毫米的認識教學內容教科書第25頁例4及第25頁課堂活動，毫米的認識。教學提示毫米是一個較小的長度單位，測量時不足1厘米時，才會用到毫米，所以本節課應從毫米與厘米的關系引入，讓學生在測量中體驗“毫
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簡介：7.3分一分、記一記教學內容教科書第94頁例3及95頁課堂活動第1題，96頁練習十九第1題，整理數據的簡單方法。教學提示在具體的比較中，讓學生切身體驗用畫“正”字的方法進行分類統計的方便和快捷。教師要注意
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