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簡介：第一單元測試卷（B）時間60分鐘分數一、填一填。15分1.相鄰兩個計數單位之間的進率是,個一是十,個十是一百,個一百是,一萬里面有個一千。2.一個數,千位和十位上都是7,其余數位上都是0,這個
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上傳時間：2019-12-09
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簡介：期末測試卷（B）時間60分鐘總分100分題號一二三四五六總分分數教師寄語親愛的同學，如果把這份試卷比作一份湛藍的海，那么，我們現在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，乘風踏浪，你一定能收獲無限風
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簡介：第六單元測試卷（B）時間60分鐘分數一、填一填。17分1.鐘面上又細又長的針叫針,秒針走1圈是秒。2.分針從3走到5,走了分,走到8,走了分。3.180秒分2分15秒秒80分時分2分秒120分
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簡介：1.2.1寫數教學內容教科書第7頁例1，例2、第8頁例3，課堂活動，萬以內數的寫法。教學提示正確寫中間有0的數是本節課的教學難點，為有效突破這一難點，在教學時，要及時要求學生通過數位表進行寫數，強調數位
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簡介：5.3有余數的除法2項目內容1.用豎式計算。2.閱讀教材第72頁例4。分析與解答求平均每筒可以裝幾個,用除法計算,列式為。用除法豎式計算579個個答平均每筒可以裝個,還剩個。3.通過預習,我知
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簡介：第2單元千米的認識教材分析本單元主要安排了認識千米、毫米和實踐活動“體驗千米”2個內容。這部分內容是在學生已經有了米、厘米的認識，知道分米的基礎上，進一步編排的關于測量內容中的最后2個長度單位的認
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簡介：2.2千米的比較大小項目內容1.填空。1教室長8。2飛機飛行高度為8。2.思考千米和米之間可以比較大小嗎3.閱讀教材第23頁例3。分析與解答要比較兩個數的大小,首先要統一單位。我們已經知道1千米1000
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簡介：4.2平行四邊形教學內容教科書第65頁例2及第65頁的課堂活動2、3題，練習十三第3、5題，平行四邊形的特征。教學提示課堂上要給學生提供充足的時間，讓他們用不同的方法制作平行四邊形，并聯系制作過程交流平行
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簡介：3.3三位數的加法2項目內容1.用豎式計算。1522347181301084562.張奶奶家原來養了365只雞,又買來了178只雞,現在張奶奶家有多少只雞3.閱讀教材第40頁例4。分析與解答求一輛自行車要多少元,用加法計算,
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簡介：3.3.3三位數的減法（整百數減三位數）教學內容教科書第45頁例5，完成第45頁課堂活動和第47頁練習九第8-9題，整百數減三位數的計算。教學提示學生在做題過程中，有忘記借位后減1的情況，使計算出錯，要加強
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