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簡介：1.3兩位數乘兩位數的筆算n教學內容教材第7頁例5、“試一試”以及練習二的第1-4題n教學提示本課時的教學是建立在學生已經學習了“整十數乘整十數的口算”和“兩、三位數乘一位數豎式計算”的基礎上進行教學
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簡介：2.6.1問題解決說課設計（1）教材分析教材的地位與作用問題解決是西師版三年級數學下冊第二單元長方形和正方形面積的計算中的內容。問題是本學期的學習重點和難點，也是以后學習多種組合圖形面積的基礎，教學
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簡介：6.1簡單的統計活動n教學內容教材第88-89頁例1、例2、課堂活動和練習二十n教學提示新課標指出“使數學貼近生活，倡導數學知識來源于生活，從大量生活案例和學生熟悉的情景入手，來建立數學模型，借用數學知
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簡介：6.1簡單的統計活動說課設計（1）教材分析教材的地位與作用新課程改革，讓我們每一位數學老師強烈意識到數學與生活緊密相聯。統計與概率既是生活內容，也是數學內容。本課時的教學內容是認識簡單的條形統計圖
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簡介：1.3兩位數乘兩位數的不進位乘法項目內容1.口算。242035106650146034405230716084202.思考你能用原來學過的方法計算出1311嗎和同學說說你的想法。3.閱讀教材第7頁例題。分析與解答求14盒共有
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簡介：4.4認識軸對稱圖形項目內容1.思考右邊哪幅圖與左邊的小朋友形成對稱的畫“??”。2.沿虛線折一折。分析與解答我發現沿圖形中的一條虛線對折后,圖形的左右兩邊或上下兩邊,這樣的圖形就叫軸對稱圖形
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簡介：5.2分數和小數互化1.填寫下面表格用分數表示用小數表示0.5270.232.3.34是由個一、個十分之一和個百分之一組成的。3.一個三位小數的十分位上是2，千分位上是9，其余各位上都是0。這個數是。4.連一連
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簡介：3.2三位數除以一位數的估算1.估算2436時，可以把243看成（），（）（）＝（），所以2436≈（）。2.284里大約有（）個7。3.578,里填（）時，商最接近70。4.李明家離學校約550米，他從家走到學
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簡介：3.1三位數除以一位數的口算說課設計（1）教材分析本課時的教學內容是西師版三年級數學下冊第三單元“三位數除以一位數除法”這一單元的起始課。它是在學生掌握了表內乘、除法和一位數乘多位數以及兩位數除以
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簡介：4.3整理與復習n教學內容教材第四單元旋轉、平移、對稱的復習n教學提示學習圖形變換的目的是引導學生感知了生活中的平移、旋轉和軸對稱現象，因此這節課的教學中，要根據學生的實際情況，讓學生進行觀察
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