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簡介：5.2小數的意義項目內容1.填一填。3元角60角元500分元72角元角2.思考這是多少元3.閱讀教材第77頁例2。分析與解答已知以“元、角、分”為單位的金額,要求把它們改寫成以“元”為單位的
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簡介：3.1三位數除以一位數的口算1.連一連2.我是列式計算小專家。（1）270是一個數的9倍，這個數是多少（2）480里面有多少個8（3）4除360得多少參考答案1.2.（1）30（2）60（3）90
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簡介：1.3兩位數乘兩位數的筆算n教學反思兩位數乘兩位數的筆算乘法，是在學生學習了兩位數乘一位數的筆算方法、兩位數乘整十數的口算基礎上進行教學的，學生雖然在筆算的順序和數位的對齊方面已有了一定基礎，但計
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簡介：2.4長方形和正方形面積的計算1.兩個大小相同的正方形拼成一個長方形，兩個正方形的面積方形的面積相比（）。A、長方形面積小B、長方形面積大C、兩者相等2.一個正方形的面積是25平方厘米，它的周長是（
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簡介：3.20除以幾項目內容1.口算。40480263092408303120681009210072.思考計算時,如果被除數哪一位上的數是0,且前一位沒有余數時,應該怎么計算呢3.平均每只小兔分多少朵蘑菇分析與解答求
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簡介：7.5統計1.觀察下圖，回答問題。（1）哪種餅干第一季度的銷售最多多多少（2）從統計圖中，你還能得到什么信息2.為了豐富同學們的課外生活，學校組織了一次游藝活動．圖為三年級一班學生參加游藝活動的人數統
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簡介：4.1旋轉與平移現象n教學反思本節課的教學重點是直觀區別平移、旋轉這兩種現象，培養一定的空間想象能力。教學目標是通過學習平移和旋轉現象，能正確區分平移和旋轉運動，感受數學在生活中的廣泛應用，體會數
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簡介：1.6問題解決（一）說課設計（1）教材分析教材的地位與作用問題解決是西師版三年級下第一單元兩位數乘兩位數的乘法中的學習內容，它是在學生學習兩位數乘兩位數以及第一學段對問題解決學習后進行教學的，因此
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簡介：5.3小數的大小比較1、在里填上“＞”“＜”可“＝”。3.27元2.37元0.52元5.2元0.04元0.40元7.06元7.60元0.4元0.08元4.20元4.2元0.30元3.0元8.00元8元4.32元4元3角2分3元2角3.20分2.用0
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簡介：2.12練習九1、一個長方形菜地，長60米，寬是長的一半。這塊菜地的周長是多少它的面積是多少7、一塊長方形菜地長25米，寬8米，這塊菜地的面積是多少平方米如果每平方米施化肥12千克，共需要化肥多少千克3、教
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