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簡介:7.2圖形與幾何n教學(xué)反思1.學(xué)生已有知識基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生第二次學(xué)習(xí)有關(guān)圖形與幾何的知識,它是建立在初學(xué)后進行系統(tǒng)總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上。2.學(xué)生已有生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)該內(nèi)容的經(jīng)驗。這節(jié)復(fù)習(xí)課是在教授
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簡介:3.5三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(商是三位數(shù))1.算一算。7455=3786=9048=3363=2.母雞有684只,公雞有6只,母雞的只數(shù)是公雞的幾倍3.最多可以做多少套參考答案1.149631131122.1143.71
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簡介:1.1兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算項目內(nèi)容1.口算。8123152059152.思考3150該怎樣計算3.口算2530。分析與解答1把30看成310,25375,7510。2把25看成55,530150,1505。3直接將因數(shù)中“0”前面的數(shù)相
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簡介:2.10練習(xí)八1、在里填上“>“<或“=”。3平方米50平方分米350平方分米4平方分米40平方厘米500平方分米50平方米1平方米10000平方厘米2.校園里有一塊長方形的土地,長25米,寬18米,要在里面種花.
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簡介:5.4一位小數(shù)的加減法(二)n教學(xué)反思一、緊密聯(lián)系生活,讓學(xué)生在熟悉的情境中進行有效的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出“數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,數(shù)學(xué)來源于生活,而又服務(wù)于生活。”教學(xué)時通過求50米跑的成績
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簡介:3.7問題解決項目內(nèi)容1.填空。2.思考小偉和爸爸去植樹,上午用3時植了24棵。照這樣的速度,植樹56棵,一共需要幾時3.4輛車一次共運32噸貨物,一次運完200噸貨物,需要派多少輛這樣的車分析與解答要想求出
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簡介:7.3簡單的統(tǒng)計活動n教學(xué)反思本節(jié)課是第六單元簡單的統(tǒng)計活動的期末總復(fù)習(xí)課,所以重點要放在對數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)形式。尤其是條形統(tǒng)計圖的出現(xiàn),同時更要關(guān)注學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力,能根據(jù)統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表對問
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簡介:2.1認識面積1.數(shù)學(xué)書封面的大小叫做數(shù)學(xué)書封面的,圍成數(shù)學(xué)書封面的四條邊的總和是數(shù)學(xué)書封面的。2.涂一涂,涂出下面圖形的面積。3.下面圖中每個方格代表的大小一樣,比較下下面哪個圖形面積更大參考答案
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簡介:2.4面積單位的換算項目內(nèi)容1.思考用多少塊邊長為1厘米的正方形紙片可以鋪滿邊長為1分米的正方形紙片用手中的紙片擺一擺。2.邊長為10cm和1dm的正方形的面積各是多少分析與解答邊長為1dm的正方形面積是
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簡介:5.5整理與復(fù)習(xí)n教學(xué)反思小數(shù)的初步認識包含的內(nèi)容有小數(shù)的認識、讀寫、小數(shù)數(shù)位順序表、大小比較以及小數(shù)的加減法。本課時的教學(xué)內(nèi)容就是要對上述內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和整理,其目的是將所學(xué)的知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化
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