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簡介：面積單位的換算情境導入探究新知課堂小結課后作業長方形和正方形的面積課堂練習2情境導入1分米1分米12345678910234567891010厘米10厘米探究新知1010100（平方厘米）1平方分米100平方厘米1dm100cm1平方米是多少
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上傳時間：2019-12-15
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簡介：3.3三位數除以一位數的筆算（一）n教學內容教材第53頁例5、“課堂活動”和練習十一的第1、4、7、9題n教學提示三位數除以一位數的筆算，筆算的順序、方法是教學的重點和難點，尤其是每一個數位上要依次分步
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上傳時間：2019-12-15
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簡介：期中測試卷（B卷）（時間60分鐘總分100分）一、知識空格填一填。（每空1分，共31分）1.6540的積末尾有（）個0，積是（）。2.最大的兩位數乘最小的兩位數，積是（）位數。3.□756
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簡介：1.6問題解決（一）n教學內容教材第13-14頁例1、例2以及14頁的“課堂活動”、練習三的1-3題n教學提示本課時的教學是學生在學習完兩位數乘兩位數的計算，進一步學會從問題入手分析解決兩步連乘、先除后乘的
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簡介：5.2小數的初步認識（二）n教學內容教材第79～80頁例4、例5、例6、“課堂活動”以及練習十八的第6-10題n教學提示以“米”為單位的小數的意義和小數的大小比較，教材是結合生活實例“量身高”和“比高矮”來
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簡介：3.5發現規律n教學內容教材第57頁例8、“課堂活動”以及練習十二的習題n教學提示本課時的教學目標是引導學生發現“在除法里，除數不變，被除數乘（除以）幾，商也乘（除以）幾”這一規律。一方面再次讓學生
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