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簡介：1.3用四則混合運算解決實際問題u教學內容知識點用混合運算解決問題教材第4～6頁，例3，課堂活動1，2，練習一,1，2，5，思考題。u教學提示例3是有兩個小括號的混合運算。教學時，重點防在引導學生列出混合
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簡介：5.8練習課u教學內容知識點名數互化。教材第61～62頁，練習十六4，5，6，7，8，9，10。u教學提示第4～6題是名數互化，第7題是比較兩個名稱不相同的名數，必須先統一單位后才便于比較，第8～10題是生活情境
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簡介：7.3小數的簡便計算u教學內容知識點小數的簡便計算。教材第80～82頁，例3，課堂活動2，練習二十二,7，8，9，10。u教學提示1.這節課重在推廣和遷移整數的運算定律，老師在備課的時候思考以下五個問題（1
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簡介：4.4三角形分類（一）u教學內容知識點三角形的分類按角分。教材第40～43頁，例1，課堂活動1、2，練習十一1，2，3。u教學提示三角形分類的教學應該讓學生經歷分類的過程。例1的教學可以首先讓學生通過觀察
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簡介：7.4小數的加減混合運算1u教學內容知識點小數的加減混合運算。教材第83～85頁，例1，課堂活動1，練習二十三1，2，思考題。u教學提示讓學生看圖獨立思考例題中提出的問題，并在小組內交流自己對問題的理解
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簡介：4.6整理與復習（一）u教學內容知識點本單元綜合知識。教材第44～46頁，整理與復習1，練習十二1，3，課外閱讀。u教學提示在整理與復習教學中應讓每一個學生都經歷整理的過程，把學習方法的回顧、學習三角
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簡介：第7單元小數的加法和減法■教材分析小數的加法和減法，是在學生已經掌握了一位小數加減法的計算方法以及學習了小數的意義和性質的基礎上進行教學的。學好這部分知識，對今后學習小數四則混合運算能起到積極作
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