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簡介：1.如圖，數對（2,1）表示M點位置，如果三角形ABC三個頂點的位置用數對表示分別是A（4,5）、B（1,2）、C（7,2），那么請你畫出這個三角形，并判斷三角形ABC是個（）。A.直角三角形B.等邊三角形C.等腰三角形D
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簡介：練習二十三復習舊知課堂小結課后作業小數的加法和減法鞏固練習7小明、小東、小軍三人到超市買東西一共花了15.2元，小明和小東一共花了8.7元，小東和小軍一共花了9.8元，請問三人各花了多少元小明小東小軍8.7元15
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簡介：練習二十一復習舊知課堂小結課后作業平行四邊形和梯形鞏固練習6小紅按規律穿了一串手串，可是掉了2顆珠子，你知道掉的珠子的顏色嗎這串手串是掉了1顆紅珠和1顆藍珠。復習舊知在下列方框中，按要求填合適的字母或
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簡介：3.1用數對確定位置（一）u教學內容知識點數對及相關知識。教材第29～32頁，例1、說一說、例1，課堂活動1、2，練習八1，2。u教學提示教學例1時分三個層次。首先，要讓學生在具體情境中用不同的方式描述小
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簡介：四則混合運算和運算律復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理948名四年級同學去野炊，生活委員負責準備吃飯用的碗。算一算一共要準備多少個碗481＋484＋482＝48＋12＋24＝84（個）答一共要準備84個碗。復習導
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簡介：1.填空。①（）和（）都是特殊的平行四邊形。②長方形中有（）組對邊平行。2.判斷。①有四個角是直角的圖形一定是長方形。（）②兩組對邊平行的四邊形一定是平行四邊形。（）3.標出下面
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簡介：5.7生活中的小數u教學內容知識點單名數和復名數及互化。教材第60～61頁，例4，例5，試一試，課堂活動1,2，練習十六1，2，3。u教學提示生活中的小數就要聯系實際，從兒童熟悉的現實生活入手，充分運用兒童
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簡介：1.根據進率填一填。2米7厘米＝（）米5千克230克＝（）千克8米65厘米＝（）米7噸54千克＝（）噸2.把下面各數按從大到小的順序排列。1．48噸1490千克1噸48千克3.在○里填上“＞”“＜”或者“＝
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簡介：綜合與實踐制定鄉村旅游計劃u教學內容教材第28頁。u教學提示綜合應用的設計源于貼近學生的生活，探索起來能小中見大，有較強的挑戰性和綜合性。這一綜合應用的內容涉及計算、統計等知識，通過調查、訪談
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簡介：6.3梯形u教學內容知識點梯形的特征教材第73～74頁，例1、例2，課堂活動，練習二十1，2，3，4，5，思考題。u教學提示例1列舉了生活中一些帶有梯形的物體。在認真觀察這些抽象出梯形的平面圖形之后，通過
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