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簡介：1.32、5的倍數特征1.判斷題。（1）所有的自然數，不是奇數就是偶數。（）（2）4的倍數一定是2的倍數。（）（3）相鄰的兩個自然數中，可能都是奇數或都是偶數（）（4）同時是2、5的倍數的數一定是偶
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簡介：3.5問題解決u教學內容教材第53-55頁“運用表面積和體積的計算方法解決實際問題”，課堂活動及練習十六的相關內容。u教材提示本節課是問題解決課，在本節課里要解決三個問題第一個問題是一個粉刷墻壁的問
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簡介：4.1分數加減法項目內容1.通分。43和1625和3734和7122.計算89-56。分析與解答分母不同的分數相減,由于兩個分數的分數單位不相同,不能直接相減,應先通分,化成同分母分數之后再相減。1可以把兩個分
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簡介：4.2.2分數加減混合運算（二）說課設計（1）教材分析教材的地位與作用本節課的內容是在學生掌握了分數加減混合運算的運算順序的基礎上進一步學習，而本節課的主要內容是分數加減法的簡便運算，通過本節的學習
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簡介：5.1用字母表示數說課設計（1）教材分析教材的地位與作用用字母表示數這一課的知識對今后的學習有著極為重要的作用。它不但對后面的數學學習有著重要意義，而且在生活和實際中有著廣泛的應用。這一課的教學中
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簡介：5.13問題解決（3）1.奶奶家養了一群雞和鴨，共有180只，雞的只數是鴨的4倍，雞和鴨各有多少只2.果園里杏樹比梨樹多150棵，其中杏樹的棵樹是梨樹的3倍，杏樹和梨樹各多少棵3.用一根長96厘米的鐵絲圍成一個長
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簡介：3.5練習十三1.一個長方體，它的長是12厘米，寬和高都是5厘米，這個長方體的表面積是（）平方厘米。2.一個長方體模型，從前面看是從上面看是，長方體右面的面積是（）平方厘米。3.淘氣家要粉刷一間長4米
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簡介：3.3體積與體積單位u教學內容教材第45-49頁“體積和容積的定義及體積和容積單位”，課堂活動及練習十四的相關內容。u教材提示體積與體積單位這節課是在學生認識了長方體和正方體，了解了長方體和正方體的
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簡介：3.13問題解決21.夏季是暴雨多的季節，很多司機都會給貨車蓋上帆布防止貨物被淋濕．張師傅的貨車車廂長8米，寬4米．這次他裝的貨物高3米，為保證貨物不被淋濕（1）至少選擇多少平方米帆布（接頭處忽略不計）（5
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簡介：3.1長方體、正方體的認識項目內容1.數一數,填一填。2.長方體。1長方體有個面,相對的面完全相等,即面、面、面分別相等。2長方體有條棱,根據長度相等可以分為組。3.正方體。1正方體有個面
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