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簡介：分數加減混合運算2情境導入探究新知課堂小結課后作業分數加減法課堂練習4掌握分數加減混合運算的運算順序進行計算。1534-38情境導入例2打掃衛生。全班同學中，擦門窗的占，擦桌子的占，其余的掃地。掃地的同學占
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簡介：6.3練習二十七1.李叔叔周末去爬山，請根據如圖所顯示的信息回答下面的問題．（1）李叔叔在上山的途中休息了（）時．（2）李叔叔下山的速度是（）米/時．2.如圖是航模小組制作的兩架模型飛機在一次飛行中
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簡介：3第二單元測試卷（A）1、填一填。（共19分）1、的分數單位是（），它有（）個這樣的分數單位。分數單位是的最大真分數是（），最小假分數是（），這個最小假分數又等于（）。2、在這些分數中，（
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簡介：4.3簡便運算項目內容1.計算下面各題。35710-12058-16-132.思考分數加法也有交換律和結合律嗎3.看教材第65頁例5。分析與解答求種果樹的面積占這片山地面積的幾分之幾,就是把種的梨樹、桃樹和枇杷
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簡介：用字母表示數情境導入探究新知課堂小結課后作業方程課堂練習5用字母表示運算定律abcabcabbaabcabcabcacbc情境導入議一議，生活中還有哪些地方用到了用字母表示數。你還見過生活中哪些用字母表示數的例子我們來做
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簡介：2.5真分數和假分數1.分母是5的真分數有（）個。A.3B.4C.52.10里面有（）個。A.10B.20C.503.動手畫一畫答案1.B2.D3.略
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簡介：2.3分數的基本性質u教學內容教材第27-29頁“分數的基本性質”，課堂活動及練習八的相關內容。u教材提示這節課學習的主要內容是分數的基本性質，本節的教學要抓住兩點第一點分數的基本性質的認識。第二點
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簡介：1.1倍數、因數說課設計（1）教材分析教材的地位與作用本節課是西師版五年級數學下冊第一單元的第1課時，主要內容包括倍數和因數的含義以及找一個數的倍數和因數的方法。它是學習2、5和3的倍數特征以及后面要
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簡介：練習十復習舊知課堂小結課后作業分數鞏固練習2分數化小數的方法用（）除以（），求出商即可。分母是10，100，1000的分數還可以（）。分子分母直接寫成一位小數、兩位小數、三位小數復習舊知小數化分數的方法先把
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簡介：3.1長方體、正方體的認識1.下圖中能表示長方體和正方體關系的是（）。2.一個長方體（不包括正方體），最多有（）個面的正方形。A.1B.2C.33.下列圖形中，（）是正方體。4.用一根長72m的鐵絲，焊接一個
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