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簡介：5期中測試卷（A卷）（時間90分鐘總分100分）一、填空。（16分）1.填一填。32mLL12cmm8.9m3dm36.9LmLcm32.把7米長的繩子平均分成6份，每份長是（）米，每份占全長的。3.的分數單位是（），再加
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上傳時間：2019-12-21
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簡介：綜合實踐發豆芽u教學內容教材第102頁發豆芽的內容和實踐活動內容。u教材提示發豆芽是一節綜合實踐活動課。圍繞“發豆芽”問題，教材將發豆芽的過程落實在四個具體的環節中①調查與收集。②發制與記錄。③整
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簡介：1.2．23的倍數特征u教學反思本課課是在學生對2、5的倍數特征已有認知的基礎上展開教學。但由于3的倍數特征的特殊性，所以本節課有以下特點1、在引發矛盾中激發學生探索愿望。在引入課題環節，我先讓學生復習
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簡介：4.1.1分數加減法（一）u教學反思本課是異分母分數加減法的第一課時，對于學生來說是第一次接觸，但本節的重點只有一個，就是通分后再加減。所以對于學生來說不難學習。所以本節課在教學中采用了1.以學生為
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簡介：5.11問題解決（1）1、根據題意把方程寫完整。（1）實驗小學五（1）班植樹x棵，五（2）班植樹32棵，兩個班一共植樹68棵。＝68（2）水果店有362箱桔子，賣出x箱后，還剩161箱。
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簡介：2.8分數的基本性質1.把的分子擴大3倍，分母應（），分數的大小才能不變。2.在下面的括號里填上適當的數。3.把相等的分數用線連起來答案1.也擴大3倍2.62018163.
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簡介：練習十四復習舊知課堂小結課后作業長方體正方體鞏固練習3101001000復習舊知10001000體積單位米1010分米厘米平方米平方分米平方厘米立方米立方分米立方厘米100100長度單位面積單位●物體所占空間的大小叫做物體的
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簡介：體積與體積單位情境導入探究新知課堂小結課后作業長方體正方體課堂練習3一只烏鴉口渴了，到處找水喝。情境導入但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆地往瓶子里裝石子。瓶里的水面漸漸升高。物體所占空間的大小叫做物體
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簡介：3.3體積項目內容1.一個長方體的長為5cm,寬為6cm,高為7cm,則它的表面積是多少2.思考一個長方體容器,倒滿了水,計算有多少水,用面積或表面積來計算可以嗎3.棱長為1厘米的正方體的體積有多大常用的體積單位
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簡介：1.8公因數1.19和20的最大公因數是（），8和40的最大公因數是（），18和12的最大公因數是（）。2.A、B、C三個數，A、B的最大公因數是18，B、C的最大公因數是12，A、B、C三個數最大公因數是（）。3.讀題
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