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簡介：6.2復(fù)式折線統(tǒng)計圖1.下面是2017年某家電專賣店電視銷售情況統(tǒng)計表．季度第一季度第二季度第三季度第四季度普通電視（臺）490350280220液晶電視（臺）180210230280（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，完
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簡介：分?jǐn)?shù)與除法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)2說出下面分?jǐn)?shù)各表示什么意思。情境導(dǎo)入一條花邊長4m把它平均分成7份來布置學(xué)習(xí)園地每份的長度是多少米探究新知如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，分?jǐn)?shù)與除
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簡介：2.13分?jǐn)?shù)與小數(shù)1.與相等的小數(shù)和百分?jǐn)?shù)是（）。A．0.3和83B．0.375和375C．0.375和37.52.填寫下面表格。用分?jǐn)?shù)表示用小數(shù)表示0.5270.233.一根1米長的繩子分成31厘米和69厘米兩段，請你分別用分
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簡介：4.1分?jǐn)?shù)加減法（1）1.可以直接相加，是因?yàn)閮蓚€加數(shù)（）A．分子相同B．分?jǐn)?shù)單位相同C．都是真分?jǐn)?shù)2.計算下面各題。1----1-1-3.施工隊(duì)修一條路，第一天修了全長的，第二天比第一天多修了全長的
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簡介：6.1單式折線統(tǒng)計圖u教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)特色1、觀察分析和自主探究相結(jié)合的教學(xué)方法的合理運(yùn)用。注重以學(xué)生的觀察活動和操作活動為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，教師只是教學(xué)的組織者，只
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簡介：1.2.12、5的倍數(shù)特征u教學(xué)反思本節(jié)課的主要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生找2和5的倍數(shù)特征，而對于以感性思維為主的小學(xué)生來說，總結(jié)規(guī)律并形成理論性的結(jié)論是有一定的難度的。所以在教學(xué)中，我們要讓學(xué)生在列舉了大量的2
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簡介：3.1長方體、正方體的認(rèn)識說課設(shè)計（1）教材分析教材的地位與作用長方體和正方體的認(rèn)識是西師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級第三單元的第一節(jié)內(nèi)容。本單元在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了長方形和正方形基礎(chǔ)上，進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)長
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簡介：2.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)u教學(xué)反思分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的學(xué)習(xí)是與分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，商不變的性質(zhì)有著很緊密的聯(lián)系。所以在教學(xué)中1.用分一分的小故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再通過讓學(xué)生畫一畫，涂一涂，通過動手操作
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簡介：3.12問題解決11.小明家用混凝土做100塊地磚，每塊地磚長50cm，寬30cm，厚10cm，這些地磚一共能鋪多少平方米地面共需多少立方米混凝土2.如圖，在長20cm，寬7cm的長方形的四角各剪去四個邊長為1cm的小正方形，做
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簡介：2.14練習(xí)十1.連一連。0.60.240.81.0250.352.打一部稿件，甲單獨(dú)打小時，乙單獨(dú)要0.7小時，誰打得快3.一次跳高比賽中，小明的成績是1.37m，小剛的成績是m，小亮的成績是m，他們?nèi)苏l的成績最好答案1.0
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