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簡介：分數(shù)的基本性質(zhì)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)課堂練習(xí)2數(shù)學(xué)小報。4張小報的大小是一樣的，數(shù)學(xué)趣題占的版面也是一樣大嗎情境導(dǎo)入你發(fā)現(xiàn)了什么探究新知分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等
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簡介：2.4約分、通分u教學(xué)反思本節(jié)課的主要內(nèi)容是認識約分和通分，并能運用約分和通分的方法來解決一些簡單的實際問題，在教學(xué)中要充分數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的體驗性和探究性1.通過引導(dǎo)學(xué)生把分子和分母比較大的分數(shù)化成分子和
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簡介：4.3探索規(guī)律u教學(xué)反思本節(jié)課是規(guī)律探索課，所以本節(jié)課要體現(xiàn)在探索的環(huán)節(jié)上，由此出發(fā)，本節(jié)課有以下特點1、讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，盡量發(fā)揮學(xué)生的能動性。對于例題中每一條規(guī)律的認識過程中，都注
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簡介：練習(xí)十六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體正方體鞏固練習(xí)3在解決生活中實際問題時，我們往往要根據(jù)實際情況求出一個面或者幾個面的面積，而不是求長方體的6個面的面積和，所以我們要具體問題具體分析。復(fù)習(xí)舊知一
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簡介：第2單元總結(jié)智慧小錦囊易錯集錦易錯點1分數(shù)的意義理解不全面。誤區(qū)點撥1對單位“1”的理解不全面。2首先,單位“1”可以表示一個物體,也可以表示一個計量單位,還可以表示由許多物體組成的一個整體。其次,一
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簡介：3.2長方體、正方體的表面積u教學(xué)反思本節(jié)課在教學(xué)中有以下幾個方面的特點1.注重引導(dǎo)學(xué)生在操作中思考，在教學(xué)長方體表面積計算方法時，先讓學(xué)生動手操作，以長方體的特征為依據(jù)，把一個長方體拆分開，使學(xué)
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簡介：分數(shù)與除法的關(guān)系在生活中的應(yīng)用情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)課堂練習(xí)2說出與中分子、分母各表示什么意思。情境導(dǎo)入分數(shù)與除法有什么關(guān)系被除數(shù)除數(shù)零不能作除數(shù)，分數(shù)的分母也不能是零。用a表示被除數(shù)
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簡介：7.1倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)的意義和分數(shù)加減法和方程u教學(xué)反思本節(jié)課主要是整理與復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)中的倍數(shù)和因數(shù)、分數(shù)的意義和分數(shù)加減法、方程這三個方面的內(nèi)容。整節(jié)課的教學(xué)的教學(xué)有以下特點1、采用了“問題引導(dǎo)
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簡介：5.16練習(xí)二十六1.下列各式中，是方程的是（）。A．5.6x－3.1B．5.60.1＝5.7C．6x－5ｙ＝02.甲乙兩個倉庫存放著同樣的貨物。甲倉庫存放128噸，甲倉庫再運進12噸，正好是乙倉庫的2倍。乙倉庫存放著多
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簡介：5期中測試卷（B）（時間90分鐘總分100分）1、填空題。共計16分）1.把3米長的繩子平均分成5份，每份長是米，每份占全長的。2.＝＝＝12（）3.在分數(shù)（A、B都不等于0）中，當(dāng)（）時，分數(shù)值是2；當(dāng)
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