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簡介：5.14練習二十五1.解方程樂園。2x－2.82.5＝8.964x＋123＝56x＋0.88＝48x＋2.43＝2.52.佳琪去書店買書，他帶了75元錢，其中有3張面值為5元的人民幣，剩下的是面值為10元的人民幣，10元面值的有多
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上傳時間：2019-12-21
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簡介：練習六復習舊知課堂小結課后作業分數鞏固練習2把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數，叫做分數。復習舊知被除數除數ab零不能作除數，分數的分母也不能是零。用a表示被除數，b表示除數，就是b
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簡介：7.2長方體和正方體、統計u教學反思本節課復習的是長方體和正方體以及折線統計圖等知識。在教學過程中1、以學生為復習主體，教師適時引導的教學方法。本節課先讓學生對所復習的內容進行預習整理，再通過課堂
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簡介：問題解決（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業長方體正方體課堂練習3情境導入我們要粉刷教室的墻壁。已知教室的長是8m，寬是6m，高是3m。要粉刷教室的墻壁，我們需要調查哪些數據呢探究新知探索。門窗和黑板面
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簡介：4.2.1分數加減混合運算（一）u教學反思本節課在教學中，主要突出了以下幾個特點1.重視情境教學的作用，激發學生的學習熱情。教學中，以“酒精實驗”的情境和“打掃衛生”的情境為抓手，在學生觀察了解情境
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簡介：第六單元測試卷（A）一、填一填。（每空3分，共18分）1、我們學過的折線統計圖包括（）和（）。2、（）統計圖不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地反映數量的增減變化。3、（）統計圖能很容易的看出
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簡介：5.4等式及等式的性質1.用等式表示數量關系。比a多2.4的數是3.8。（）7.8除以a，商是0.6。（）2.給小式子找家。58a＝374－2x4ｙ＝5a5a8180.2＝3.6a＋916a
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簡介：1.5整理與復習u教學反思本節整理與復習課，而整理與復習是在復習的過程中，對所學的知識進行系統地整理，以達到知識的在序和易于把握。所以本節課有如下兩點第一先回憶復習，再引導整理。要多讓學生在小組內
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簡介：2．2真分數、假分數u教學反思本節課依據教材的編排特點和內容的學習特點。在教學中充分體現了學生的主體地位和教師的主導地位。1.在課堂上，讓學生在充分的觀察、操作、分類、比較等活動中，自己通過分類
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簡介：期末測試卷（A）一、直接寫出得數。（共4分）7a5a13x-9x-1--二、填空。（18分）1.在18，19，5,，100,，3,，1,，25,，16,，17，2這幾個數中，奇數有（）；質數有（）。2.24的因數有（
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