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簡介：第1單元百分數u教學內容本單元的教學內容包括①單元主題圖；②百分數的意義；③百分數和分數、小數的互化；④解決問題；⑤整理與復習等內容；⑥同時在本單元的后面還安排了一個“綜合與實踐有獎購書活動中的
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簡介：1.2．1百分數化成分數、小數u教學內容教科書第6頁例1，第7頁課堂活動第1～2題及練習二1～2題。u教學提示這部分內容是在學生學過百分數的意義，明確了百分率等知識的基礎上教學的。由于百分數的計算，通常
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簡介：期末測試卷（A）（時間90分鐘總分100分）一、我來填空。每空1分，共26分1.如果按平均每學年每人免800元計算，則60萬名學生一學年一共約免學雜費（）元，讀作（）元。2.23平方分米平方米5050克（）千克
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簡介：3.1比例的意義項目內容1.81767212.觀察下表,你發現了什么竹竿長m39影子長m26分析與解答1觀察、計算。3∶21.5,9∶61.5這說明,同一時刻,同一地點,竹竿長與影子長的是相等的。2
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簡介：1.3百分數和分數、小數的互化項目內容1.萌萌和莉莉讀同一本西游記,萌萌讀了28,莉莉讀了36,誰讀得多2.分數可以化成百分數,那么小數可以化成百分數嗎百分數可以化成分數或小數嗎3.把17,40化成分數;把46,128
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簡介：2.2.2圓錐的體積一說課稿一、教材分析圓錐的體積的教學是在學生學習了立體圖形長方體、正方體、圓柱體的基礎上，認識了圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積、體積的基礎上進行教學的。教材突出了探索體積計
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簡介：第2單元圓柱和圓錐例題1如圖，將三個高都是1米，底面半徑分別是1.5米、1米、0.5米的3個圓柱體組成一個物體．①求這個物體的體積②求這個物體的表面積解析從題中可以知道這個組合圖形的體積就等于3個圓柱的
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簡介：平面圖形（4）選擇12個基本圖形，根據圖形的運動設計一幅美麗的圖案，并與同學交流、分享。答案
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簡介：問題解決（1）1.學校舞蹈隊要買以下演出服裝11套。118元88元1請你估算一下，應該準備多少錢2付給售貨員2300元，應找回多少元2.從甲城到乙城的高速公路長240km，汽車在高速公路上第1時行了全程的，第2時行
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簡介：練習十七1.填空。⑴、據中國官方最新公布的統計數據，截至2008.05.31日12時，四川汶川地震已造成68977人遇難，367854人受傷，這個數讀作（），失蹤17974人。緊急轉移安置1514.74萬人，讀作（），這個數省略
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