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  • 簡介:第3課時問題解決(1),第一單元百分數,復習,我班有男生25名,女生20名,女生人數是男生人數的幾分之幾,口答,男生人數比女生人數多幾分之幾,就是指男生比女生多的人數占女生人數的幾分之幾。,女生人數比男生人數少幾分之幾,隨著改革開放的深入,我們的農村也發生了非常大的變化。今天,我們就要用數學知識一起去解決與分析新農村變化中的信息與問題。,今年彩電數量比去年增
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    上傳時間:2021-02-06
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  • 簡介:第2課時百分數和分數、小數的互化,第一單元百分數,情景導入,空氣質量達到二級標準的城市有多少個,情景導入,空氣質量達到二級標準的城市有多少個,百分數化成分數,情景導入,空氣質量達到二級標準的城市有多少個,百分數化成小數,百分數化分數,先把百分數寫成分母是100的分數,再通過約分得到最簡分數。,探究新知,把17,40化成分數;,百分數化小數,可以直接去掉百分號
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  • 簡介:第5課時問題解決(3)納稅、利息,第一單元百分數,情景導入,納稅是根據國家的有關規定,按照一定稅率把集體或個人收入的一部分繳納給國家,納稅是國家財政收入的主要來源之一,國家用收上來的稅款發展經濟、科技、教育、文化和國防等事業,依法納稅是每個公民應盡的義務。,依法納稅是每個公民應盡的義務1,情景導入,什么是稅率,依法納稅是每個公民應盡的義務1,應納稅額與各種收
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  • 簡介:第3課時正比例,第三單元正比例和反比例,復習舊知,觀察有哪些量寫出等量關系式,1、小剛2小時行了240千米。,問題平均每小時行了多少千米,有“時間”和“路程”兩個量,叫已知量。,怎么計算,2402120(千米),關系式,路程時間速度,復習舊知,觀察有哪些量寫出等量關系式,2、輸入360個字用了4分鐘。,問題平均每分鐘打了多少個字,有“工作總量”和
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  • 簡介:第2課時統計與概率(2),第五單元總復習,3.統計與概率,學習目標,通過復習使同學們能進一步熟練地判斷簡單事件發生的可能性。,通過復習使同學們能用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現象。,通過復習使同學們進一步感受、了解數學在生活中的實際應用,以提高同學們學數學、用數學的意識。,情境導入,同學們,這節課,我們來來進行一個抽撲克游戲。,探究新知,抽撲克牌,并回答問
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  • 簡介:第4課時問題解決(2),第一單元百分數,復習準備,用含有字母的式子表示。,果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵數是蘋果樹的3倍。梨樹有()棵,蘋果樹和梨樹共有()棵,梨樹比蘋果樹多()棵。,3x,x3x,3xx,復習準備,用含有字母的式子表示。,學校體育組有排球x個,足球的個數是排球個數的。足球有()個,排球的個數比足球多()個。,上衣的價格褲子的價格60
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  • 簡介:第4課時反比例,第三單元正比例和反比例,同樣的面包單價2元個。老師說個數,學生對總價。,2,4,6,8,14,18,面包的總價與個數成正比例。因為它們是兩種相關聯的量,面包個數擴大或縮小若干倍,總價也隨著擴大或縮小相同的倍數,并且它們的比值(單價)一定。,舊知復習,共有30個蘋果分給小朋友。老師說出小朋友的人數,學生回答分得的蘋果個數。,30,15,10,6,5
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  • 簡介:1.3.8整理與復習u教學反思本節課作為一節整理與復習課,內容的伸縮性很大。對于百分數這節整理與復習課的教學的程序并沒有創新的地方,都是老師們上課常用的一些方法和措施,我把主要精力花在師生共同整理完
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  • 簡介:1.1.2百分率u教學反思回顧本節課的教學,有以下幾點感想。一、創設有效的教學情境,為學生找準知識的生長點。在上課開始,我創設了“一個射擊隊要從兩名隊員中選拔一名參加比賽”的情景,引導學生說出比較
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  • 簡介:5.1.7解決問題(二)u教學內容教科書第84~85頁例4、例5,教材的86頁課堂活動第3、4題及教材第86~88頁練習二十一第6~10題。u教學提示本節課是繼續對問題解決的內容進行整理和復習,具體包括利息問題、設
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