簡介：數(shù)學(xué)好玩分扣子教學(xué)設(shè)計教材分析本節(jié)課是實踐活動，是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了分類的知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。主要內(nèi)容是在分扣子的活動中引導(dǎo)學(xué)生選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)給扣子分類，積累分類的經(jīng)驗，并在分類的基礎(chǔ)上交流，學(xué)會有條理地思考，逐步提高實踐能力。本次活動既是對前面所學(xué)知識的鞏固和綜合運用，又為以后的學(xué)習(xí)積累活動經(jīng)驗。學(xué)情分析在進(jìn)行本活動以前，學(xué)生已經(jīng)對按不同標(biāo)準(zhǔn)分類有了一定的認(rèn)識。所以本節(jié)從學(xué)生熟悉的實物出發(fā)

簡介：兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加法）口算教學(xué)設(shè)計教學(xué)活動基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段低段年級一年級課程名稱兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加法）口算課程說明指導(dǎo)思想與理論依據(jù)數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)字知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新能力

簡介：比較大小（課題）教案設(shè)計科目數(shù)學(xué)年級一年級教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，并能解決生活中的一些問題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷具體情境、借助計算器、抽象比較三個層次的活動，探索100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、積極思考、正確比較，善于與他人合作交流等良好習(xí)慣。重點學(xué)會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，并能解決生活中的一些問題。難點讓學(xué)生經(jīng)歷具體情

簡介：北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形教材分析認(rèn)識圖形是義務(wù)教育課程北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元有趣的圖形的內(nèi)容，屬于“空間與圖形”領(lǐng)域中有關(guān)圖形的知識。這部分內(nèi)容，是在學(xué)生直觀認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱等立體圖形的基礎(chǔ)上，認(rèn)識長方形、正方形、圓形和三角形這些常見的平面圖形。體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計思路，為以后學(xué)習(xí)更深層的幾何知識打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)感知長方形、正方形的特征

簡介：百數(shù)表【教學(xué)目標(biāo)】1、通過觀察百數(shù)表，探索并發(fā)現(xiàn)百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律，感受數(shù)之間的關(guān)系。2、經(jīng)歷百數(shù)表的“解構(gòu)重構(gòu)變形”的全過程，使學(xué)生初步體會解決問題策略的多樣性，積累基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。3、在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，向?qū)W生初步滲透位置思想、坐標(biāo)思想及無限思想。【教學(xué)重點】探索并發(fā)現(xiàn)百數(shù)表中蘊含的數(shù)的排列規(guī)律，溝通數(shù)

簡介：教學(xué)基本信息課題分類學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段低段年級1相關(guān)領(lǐng)域統(tǒng)計與概率教材書名義務(wù)教育教科書出版社北京出版社1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)新課標(biāo)指出數(shù)據(jù)分析是統(tǒng)計的核心。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念應(yīng)該讓學(xué)生了解現(xiàn)實生活中有許多問題問題應(yīng)當(dāng)先做調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)，通過分析做出判斷，體會數(shù)據(jù)中蘊含

簡介：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)分類與整理的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教科書第27頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1從解決問題的角度出發(fā)，讓學(xué)生初步理解分類的含義，掌握簡單的分類計數(shù)的方法。2使學(xué)生能夠根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。3使學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)整理過程，能夠用自己的方式（文字，圖畫，表格等）呈現(xiàn)分類的結(jié)果，初步體會統(tǒng)計的完整過程。教學(xué)重、難點重點讓學(xué)生經(jīng)歷完整的分類和

簡介：課題探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過觀察、操作、實驗、猜測等活動發(fā)現(xiàn)最簡單圖形變化規(guī)律,并創(chuàng)造出有規(guī)律的圖案。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、推理能力,提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重難點1、探索一些圖形的簡單排列規(guī)律。2、會運用規(guī)律解決一些簡單問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)具準(zhǔn)備課件、學(xué)習(xí)卡教學(xué)過程一、情景

簡介：學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容教科書第8892頁。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點通過探索自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)難點會用“規(guī)律”解決一些實際問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。教學(xué)方法與手段1.講授法2.談話法3.討論法4

簡介：找規(guī)律教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容新京教版一年級數(shù)學(xué)下冊第85頁。教材分析“探索規(guī)律”是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在探索規(guī)律的內(nèi)容中明確說明“發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡單規(guī)律”并給出了具體例子。在日常生活中，很多有規(guī)律的總能給人一種美的享受，如節(jié)日里各種美麗的彩燈和彩旗都是有規(guī)律地排列，很多物品上裝飾的圖案也是有規(guī)律地排列，這些從數(shù)學(xué)的