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簡介：小數的減法,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,小數的初步認識,課堂練習,7,情境導入,計算。,0.90.31.40.730.7,0.9,0.3,1,2,1,1.2,1.4,0.7,1,1,2,2.1,3,0.7,7,3,3.7,1升果汁飲料,蕾蕾喝了一部分,還剩0.7升。蕾蕾喝了多少飲料,列式為10.7,例5,1升剩下的部分喝的部分。,探究新知,計算1
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簡介：整理與復習,整體回顧,知識梳理,課后作業,小數的初步認識,綜合運用,7,整體回顧,初步認識,比較大小,加減運算,小數,小數的組成,小數的讀寫,小數的意義,知識梳理,0.4、0.48、2.5、129.55、13.06這樣的數，都是小數，其中“.”是小數點，小數點前面部分整數部分，小數點后面的部分是小數部分。,知識點1小數的組成,整數部分,小數部分,13.06,小數點,小數
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簡介：分數小數的初步認識,復習導入,知識梳理,鞏固練習,課后作業,總復習,11,復習導入,你還記得小數和分數嗎,長58.3米,起飛質量479.7噸,直徑3.35米,運載能力7.8噸,速度7.5千米/秒,1.小數分數的意義,知識梳理,小數的計數單位有十分之一、百分之一、千分之一分別寫0.1，0.01，0.001，相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。,1.小數分數的意義,知識梳理,分數的計
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簡介：整理數據,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,整理數據,課堂練習,9,情境導入,陽光小學三1班學生身高情況如下,單位厘米,將全班同學的身高情況進行整理。,探究新知,陽光小學三1班學生身高情況如下,單位厘米,1.觀察,學生中最高的是150厘米；最矮的是125厘米。,該班學生的身高分布在125150厘米之間。,探究新知,陽光小學三1班學生身高情況如下,單位厘米,2
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簡介：練習十,復習舊知,課堂小結,課后作業,分數的初步認識,鞏固練習,6,復習舊知,填空。,1.計算3929，可以這樣想39是（）個19，29是（）個19，合起來是（）個19，所以3929（）。2.3747表示（）個17加上（）個17是（）個17，是（），也就是（）。,3,2,5,59,3,4
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簡介：練習十二,復習舊知,課堂小結,課后作業,小數的初步認識,鞏固練習,7,復習舊知,列豎式計算。,1.80.20.40.950.3,1.8,0.2,1,0,2,2,0.4,0.9,1,3,1,1.3,5,0.3,3,5,5.3,先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，再按照整數加法法則計算，得數的小數點要和加數的小數點對齊。,先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，再按照整數減法法則計
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簡介：認識東、南、西、北,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,認識方向,課堂練習,8,情境導入,在教室里或校園里，你能指一指東、南、西、北四個方向嗎,探究新知,地圖通常是按“上北、下南、左西、右東”繪制的。,仔細觀察下圖，你能描述出各建筑物的位置嗎,探究新知,天安門,國旗,人民大會堂,中國國家博物館,人民英雄紀念堂,北,毛主席紀念堂,上北、下南、左西、右東,南,西,東,探究新知,天
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簡介：小數的加法,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,小數的初步認識,課堂練習,7,情境導入,1.0.9里面有（）個0.1,0.5里面有（）個0.1。2.12.5元（）元（）角6分米5厘米（）分米。,填空。,6.5,12,5,9,5,0.5元5角,5厘米0.5分米,媽媽看到超市的廣告后,讓小明買一瓶番茄醬和一瓶涼拌醋。一共需要多少錢,列式為6.25.8,例4,求
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簡介：合理安排時間,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,數學百花園,課堂練習,10,情境導入,王叔叔來家里做客,媽媽需要小剛幫忙燒壺水,給王叔叔沏茶。沏茶需要做的事情有,探究新知,1最少用多少分鐘能沏好茶2燒開水的時間可以做什么呢,探究新知,1.獨立思考，設計方案。2.小組討論，探究方法，展示流程圖。3.計算所需的最少時間。,小組合作,探究新知,洗水壺,接水
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簡介：同分母分數的減法,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,分數的初步認識,課堂練習,6,情境導入,填空,把單位“1”平均分成若干份,1份用分數表示就是幾分之一，其中的幾份用分數表示就是幾分之幾。,1.58里面有（）個18，1里面有（）個17。2.152514142636,5,7,35,24,56,同分母分數相加,分母不變,分
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