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簡介：4比大小項目內容1.有兩座樓,一座樓有24.7米高,另一座樓有24.07米高,哪座樓高呢2.用小數表示杯子中水量的多少,并比較這兩個小數的大小。分析與解答方法一410比610小,所以0.4比0.6。方法二0.4是4個0.1,0.6是6個0.1,所以0.4比0.6。0.40.63.通過預習,我知道了比較小數的大小時,整數部分大的那個數就;如果整數部分相同,再
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簡介：6小數的減法項目內容1.用豎式計算。5.81-4.73.524.47.32-2.22.1升果汁飲料,蕾蕾喝了一部分,還剩0.7升。蕾蕾喝了多少飲料分析與解答方法一1里面有10個0.1,10個0.1減去7個0.1,還剩3個0.1,所以1-0.7。方法二0.7是710,1-710310,所以1-0.7。3.計算小數減法時,如果被減數的小數位數比減數的
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簡介：3正方形面積的計算項目內容1.一張長方形的餐桌,桌面長14分米、寬9分米。這個餐桌的面積是多少平方分米2.正方形和長方形有什么相同點和不同點3.用1厘米2的小正方形紙片擺一擺,推導正方形的面積公式。1借助邊長是1厘米的正方形紙片研究正方形的面積,我們可以用面積是1平方厘米的擺一擺。數一數,一共有個,面積是平方厘米。2我們還可以算一算。每行擺4個,一共可以擺行
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簡介：3兩位數乘兩位數進位乘法項目內容1.列豎式計算。12432134150421122.有32人在學校吃午餐,這月午餐費每人要交98元。一共要交多少元分析與解答1已知每人要交98元,共有32人吃午餐,要求一共要交多少元,就是求32個98是多少,用乘法計算,列式為。2計算時,先用第二個因數個位上的2和第一個因數相乘,再用第二個因數十位上的3和第一個因數個位上的8相
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簡介：認識方向二項目內容1.填空。上對、前對、左對,南對、東對。2.生活中的“四面八方”你知道是哪些方向嗎3.你見過指南針嗎它上面刻有八個方向。除了東、南、西、北四個方向以外,正東和正北之間是方向,正東和正南之間是方向,正西和正南之間是方向,正西和正北之間是方向。4.通過指南針先確定方,再確定其他方向。還可以通過太陽升起的方向確定方,再
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簡介：六分數的初步認識1認識幾分之幾項目內容1.一個蘋果的一半可以用表示。2.分一分。1把一個圓平均分成兩份。圖是平均分,一份是這個圓的,圖不是平均分。2把一個圓平均分成三份。圖中涂色部分占這個圓的。圖中涂色部分占這個圓的由圖可知,23是由個13組成的。3.認識分數。像13、23、14、34這樣的數,都叫做分數,分數里每一部分
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簡介：5估算項目內容1.列豎式計算。193021999619492.海豚表演場的看臺平均每排有31個座位,共22排。全校600名師生去看表演,座位夠嗎分析與解答1估算的方法方法一把22看作20,把31看作30,3130,2220,3122方法二把22看作20,2220,3122方法三把31看作30,3130,3122第二種估算方法和實際需要的錢數相差最少
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簡介：3小數的意義三項目內容1.在下面的方框里填上合適的小數。2.把一個正方形看作整體“1”,把它平均分成10份,每份是,1里面有個這樣的1份。3.十分位上的7表示7個。4.通過預習,我知道了像3.50,1.06,0.50,16.85,這樣的數,都是數。5.預習后我還知道小數中間的小圓點叫,小數點前面的部分是,小數點后面的部分是。6.填空題。5
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簡介：2乘除混合項目內容1.看圖列式計算。2.給西服的袖口釘扣子,3件一共用了24粒。給15件這樣的上衣袖口釘扣子,一共要用多少粒分析與解答1可以先求每件西服上衣袖口的扣子數,再求一共要用多少粒。列式為。2解答。一共要用粒扣子。3.三2班體育課上,做往返跑時,全班平均分成4組,每組9人;做投籃比賽游戲時,全班平均分成6組,每組多少人分析與解答
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簡介：八認識方向1認識方向一項目內容1.教室里小明座位的前面是東,那么后面是,左面是,右面是。2.在一次隊列訓練中,李華的東面有3個人,西面有4個人,南面有5個人,北面有6個人。這個長方形的隊列共有人。3.繪制簡單示意圖的方法是1先選好觀察點學校,把選好的觀察點畫在平面圖的位置,再確定好各個物體的方向。2在紙上按照上北下,左西右的方位來繪制
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