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簡介：01234,J,GHI,A,JK,NOPQ,RSTUV,W,YZPQ,GHab,A,cdVb,efdVghi,jklmnopq,gh,jghidr,jstuv0w,122132yr,444567859,591h,3233,a0,1
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簡介：準(zhǔn)考證號姓名班級密封線內(nèi)不要答題五年級期中檢測卷A班級姓名滿分100分考試時間90分鐘題序第一題第二題第三題
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簡介：準(zhǔn)考證號姓名班級密封線內(nèi)不要答題2019-2020學(xué)年上學(xué)期五年級期中檢測卷B班級姓名滿分100分考試時間90分鐘題序
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上傳時間：2021-01-01
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簡介：導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)過程學(xué)案導(dǎo)案個案補(bǔ)充反思糾錯預(yù)習(xí)檢測填空。大約一千五百年前，我國古代數(shù)學(xué)名著（）中記載了一道數(shù)學(xué)趣題，就是著名的“雞兔同籠”問題。1、簡介“雞兔同籠”的來歷。獨立完成填空。2、揭示本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（呈現(xiàn)目標(biāo)）課件出示“雞兔同籠”的有關(guān)資料。設(shè)問導(dǎo)讀1、結(jié)合教材100頁的內(nèi)容，完成下面各題。（1）列表解答（2
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簡介：雞兔同籠,六數(shù)學(xué)百花園,數(shù)學(xué)五年級上冊,今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何,zh,雉雞,新知探究,籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有35個頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只,雞和兔共8只，雞和兔共有26只腳。,8,26,新知探究,先畫8個圓圈表示8只動物的頭,再為每只動物畫兩只腳,把剩下的10只腳用完，要給其中的5只動物各添2只腳。,用畫圖的方法
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簡介：雞兔同籠的教學(xué)設(shè)計與反思【設(shè)計理念】本節(jié)課的設(shè)計遵循新課標(biāo)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想，緊扣學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗，逐層遞進(jìn)，解決方法的策略都是由學(xué)生自主探索獲得，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。【教材分析】“雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在孫子算經(jīng)中。教材在本單元安排“雞兔同籠”問題，一方面欲通過生動有趣的古代數(shù)學(xué)問題感受我國古代數(shù)學(xué)文化；另一方面在解決問題的過程中了解解決
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