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簡介：認識千米情境導入探究新知課堂小結課后作業毫米和千米課堂練習4情境導入認識千米估算一下你家到學校有多遠6520＝1300（米）探究新知6715＝1005（米）≈1000（米）1000米＝1千米1000m＝1km或你家到學校不到1千米
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上傳時間：2019-11-15
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簡介：乘法末尾有0的乘法情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數課堂練習2上節課我們學習了兩位數乘兩位數的（進位）乘法，現在來回想一下是怎么計算的兩位數乘兩位數的計算法則相同數位對齊，從個位乘起，用
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簡介：解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的初步認識課堂練習6情境導入5.21.52.51選擇自己喜歡吃的，算一算要花多少元錢。＝6.72.5＝9.2（元）答要花9.2元。探究新知3.52.52.6＝62.6＝8.6（元）答要花8.6元
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簡介：解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業毫米和千米課堂練習4情境導入探究新知五一勞動節放假期間，紅紅爸爸開車帶全家從石家莊到承德游覽避暑山莊。上午8時出發，下午3時到達。汽車平均每小時行駛多少千米我們
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簡介：乘法的估算情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數課堂練習2售票處票價每人9元大家準備一起去動物園玩，請你想一想，門票需要多少錢呢情境導入把兩個乘數都看作與它們接近的整十數，再進行計算，大于等
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簡介：陽光體育運動會情境導入拓展延伸課外活動數據的收集和整理活動探究5圖上的同學們在做什么運動情境導入三（2）班決定舉辦春季陽光體育運動會活動探究確定比賽項目。22182026812喜歡跑步的最多，其次是踢毽子和跳繩
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簡介：認識東、南、西、北情境導入探究新知課堂小結課后作業辨認方向課堂練習3一個晴朗的早上，小明從家里迎著太陽去上學，那么小明在往哪個方向走呢東情境導入在操場上辨認東、南、西、北四個方向。方向是相對的和東對
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簡介：經過若干天的時間情境導入探究新知課堂小結課后作業年、月、日課堂練習11、一部動畫片，下午215開始放映，1540結束放映。這部動畫片放映了（）小時（）分。2、一個公園5月～9月早上700開園，晚上600閉園，這個公
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簡介：整理與復習整體回顧綜合運用課后作業毫米和千米知識梳理4毫米和千米認識毫米實際測量認識千米解決問題整體回顧1．測量較短物體的長度，用“毫米”作單位。1厘米＝10毫米，1cm10mm。1.認識毫米2．測量較薄物體的厚
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簡介：連乘情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數課堂練習2我們已經知道兩個兩位數相乘是怎么計算的，你知道三個兩位數相乘怎么計算嗎與你的同位討論一下。情境導入西王莊2000年有固定電話24部，2005年的固定
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