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簡介：第二單元用字母表示數第一課時用字母表示數教學內容用字母表示數課型新授課教學目標（包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面）1、結合具體情景，經歷由具體到抽象并用含有字母的式子表示數量關系的過程；2、會用字母和含有字母的式子表示簡單的數量關系，知道含有字母的式子的簡便寫法；3、感受用字母表示數的趣味性，認識到生活中許多實際問題可以用含有字母的式子來表示，初步體會數學建模的
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上傳時間：2021-12-29
頁數： 7
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簡介：第一單元觀察物體（二）第一課時觀察物體（1）教學內容觀察物體（1）課型新授課教學目標（包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面）1結合具體情境，經歷從不同方向觀察由兩個實物組成的物體的過程。2能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看到的圖形。3感受實物與圖形之間的聯系，發展學生初步的空間觀念。重點、難點和關鍵重點能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看
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上傳時間：2021-12-29
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簡介：觀察物體、多邊形的認識復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理復習導入1.觀察物體觀察物體并不難，眼睛平視物表面。形狀位置記心間，平面圖形腦中現。同一立體從不同的方向觀察，看到的圖形可能相同，也可
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上傳時間：2019-11-14
頁數： 20
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簡介：復式條形統計圖、探索樂園復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理復習導入1.復式條形統計圖復式條形統計圖的繪制和表示方法與單式條形統計圖基本相同，只是因為有兩組或兩組以上的數據，所以需要用不同顏色
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上傳時間：2019-11-14
頁數： 18
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簡介：用字母表示數、三位數乘兩位數復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理復習導入1.用字母表示數1．用含有字母的式子既可以表示數量，也可以表示數量關系。2．當字母的值確定時，含有字母的式子也就有了與之相
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上傳時間：2019-11-14
頁數： 17
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簡介：小數、分數的加減法復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理復習導入（1）同分母分數加減的計算方法分母不變，分子相加減。（2）同分母分數連減的計算方法分母不變，用被減數的分子連續減去兩個減數的分子。1
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上傳時間：2019-11-14
頁數： 17
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簡介：小數、分數的認識復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理復習導入分數把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數。分數單位例如，把12個桃子看成單位“1”，平均分成4份，其中的3份就可以用表示
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上傳時間：2019-11-14
頁數： 24
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簡介：用計算器探索乘法運算的規律情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習9動腦想一想用2、3、4、5、6五個數字組成一個三位數和一個兩位數。怎樣組數，可使兩個數的乘積最大情境導入探究兩個數乘積的最大和
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上傳時間：2019-11-14
頁數： 22
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簡介：小數連加和簡便運算情境導入探究新知課堂小結課后作業小數加法和減法課堂練習8整數的連加和簡便運算98164236262236498419115281419281115815情境導入（1）估算一下，買下面幾樣食品各1袋，大約共需多少元錢11.3元
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簡介：圖形的規律情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習9觀察右圖，你都認識它們嗎情境導入下面的多邊形分別能分割成多少個三角形。探究新知下面的多邊形分別能分割成多少個三角形。觀察表中的數據，你發現
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頁數： 14
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