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簡(jiǎn)介：教學(xué)反思較好之處1、通過不同形式的活動(dòng)，使學(xué)生鞏固用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、變換不同的觀察者，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)。3、讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，經(jīng)歷自我探索、發(fā)
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簡(jiǎn)介：一數(shù)與代數(shù)一、自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)1.自然數(shù)數(shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)0,1,2,3叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用0表示,0也是自然數(shù)。2.小數(shù)把單位“1”平均分成10份、100份
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簡(jiǎn)介：4.7認(rèn)識(shí)圓錐和圓錐的體積公式1.下面是圓錐。填序號(hào)2.小旗旋轉(zhuǎn)一周各是什么形狀3.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,圓柱的體積是36立方分米,圓錐的體積是立方分米。4.有一頂圓錐形帳篷,底面直徑4米,高3米
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簡(jiǎn)介：11木材加工問題項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.一個(gè)圓柱形茶杯,底面周長(zhǎng)是18.84厘米,高是10厘米,它的體積是多少2.閱讀教材第47頁(yè)例題。分析與解答1要求質(zhì)量,先要計(jì)算出每根柳木的體積,列式為,150根的總體積為立方米,
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簡(jiǎn)介：教學(xué)反思本次綜合應(yīng)用活動(dòng)，從活動(dòng)空間來看，是課外與課內(nèi)的結(jié)合；從活動(dòng)方式來看，是學(xué)生7天實(shí)際記錄實(shí)踐活動(dòng)與課內(nèi)學(xué)習(xí)的結(jié)合；從知識(shí)的內(nèi)容來看，是已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用和新知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)合。其中，求每一天的
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簡(jiǎn)介：3.1正比例1.下表中x和y兩個(gè)量成正比例,請(qǐng)把表格填寫完整。x3912y4122.4122.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填空。數(shù)量本1245總價(jià)元3.510.5211已知每本筆記本的單價(jià)一定,把上表補(bǔ)充完整。2表中兩種相關(guān)聯(lián)的
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簡(jiǎn)介：1圓柱和圓柱的側(cè)面積項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.一個(gè)長(zhǎng)20厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形面積為。2.找找生活中哪些物體的形狀是圓柱。3.閱讀教材第28頁(yè)例題。議一議怎樣計(jì)算罐頭盒的側(cè)面積分析與解答罐頭盒是一個(gè),沿著它的一
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簡(jiǎn)介：9圓錐的體積項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.一個(gè)圓柱的底面積為20平方厘米,高是12厘米,它的體積是多少立方厘米2.圓錐的底面是一個(gè),圓錐的側(cè)面是一個(gè)。從圓錐頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的。3.一個(gè)圓錐的底面直徑是4厘
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簡(jiǎn)介：圓柱與圓錐單元測(cè)試B卷一.填空。（1）一個(gè)圓柱體底面周長(zhǎng)6.28厘米，高9厘米，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是（）平方厘米，表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。（2）一個(gè)圓錐體的底面積是12平方分米，高4分
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簡(jiǎn)介：5畫圖表示成反比例關(guān)系的量項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.人的身高和體重隨年齡的增長(zhǎng)而增加,對(duì)嗎2.閱讀教材第22頁(yè)例5。分析與解答1已知10元等于100角,則可以換成面值5角的零錢張,可以換成面值1元的零錢張,可以換成面
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