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簡介：教學反思本課由生活中處處有數學輕松自然地進入新課，給學生充分讀圖的機會，既考查了學生讀平面圖的能力，也使學生充分了解圖中信息，培養學生動腦動手的習慣及語言表達能力。1、經歷自主測量、計算小區面積的
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：4.3開發綠色資源（2）一臺太陽能熱水器集熱板約3平方米，每平方米每個月可節省127千瓦時電能，壽命約20年。（1）如果每千瓦時按0.5元計算，20年可節省多少元電費（2）按3噸標準煤發電1萬千瓦時，每噸煤800元
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上傳時間：2019-11-17
頁數： 2
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簡介：1了解并初步認識正、負數和整數項目內容1.讀教材第1頁圖,上面的數如何讀代表什么含義2.議一議觀察直線上的點,你發現了什么分析與解答觀察直線上的點,以0為分界點,左邊的點表示的數都有“-”,是數,且都
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：教學反思這節課我分了三個層次進行教學一是以動畫激趣導入新課；二是以小組合作學習、探究身份編碼的含義、編碼規律、通過合作交流、探索識別、設計身份編碼，引導學生掌握數字編碼的規律與方法；三是聯系生活中
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：第五單元探索樂園教材分析“探索樂園”主要是向學生滲透一些重要的數學思想方法。本單元是通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用，并通過觀察、比較、猜測來探索數字編
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：2.1圖形的認識1.下面的鐘面上的時針和分針分別組成什么角2.從右面看圖中的立體圖形,看到的形狀是。3.一根鐵絲可以折成一個棱長是3厘米的正方體,這根鐵絲還可以圍長4厘米，寬1厘米，高幾厘米的長方體4.選
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：第二課時開發綠色資源教材分析植樹造林既可以生產木材，又可以改善環境。教材以“開發綠色資源”為主題，設計兩個方面的內容。一是樹木成材，二是樹木制造氧氣。圍繞樹木成材設計了兩個問題，問題一）介紹一棵
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：第一單元測試A時間90分鐘滿分100分分數一我會填。26分1.我們可以用正、負數來表示具有的兩個量。2.電梯升高1層,記作1;降低6層,記作。3.2月份,媽媽在銀行存入5000元,存折上應記作元;3月1日媽媽又
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：教學反思這是一節練習課，是在學生初步認識了正比例、反比例的意義之后安排的。重點是討論、研究常見的數量關系中三個量的變化與正、反比例的關系，以及正、反比例的字母表達式。前面已經學了正比例和反比例的意
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：第三課時可能性教學目標1.集合具體情境，經歷猜測、試驗、列舉、體驗等復習簡單的隨機現象，以及可能性大小的過程。2.能列出簡單隨機現象的所有可能發生結果，能對簡單隨機現象發生的可能性大小作出定性的描
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上傳時間：2019-11-17
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