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簡介：教學反思這節課的教學內容是正比例的意義。整個單元在學生具有比和比例的知識，認識常見數量關系的基礎上編排，通過對兩個數量保持商一定或積一定的變化，理解正比例關系和反比例關系，滲透初步的函數思想。正比
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：五探索樂園一、探索身份證號碼排列規律從左往右數,第16位每兩位一組,分別表示當事人出生地所在的省、市、縣區;第714位表示出生日期,年用四位數表示、月和日分別用兩位數表示;第1517位表示出生地順序碼,其
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：1編碼項目內容1.知道你在班級的學號嗎統計一下其他同學的學號,討論并交流學號包含的信息。2.閱讀教材第49頁例題。分析與解答身份證是由個數字組成的,前位為行政區劃碼,第7至14位為,第15至17位
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：二位置一、確定排和列的方法1.座位或排隊時,我們把豎排叫做列,橫行叫做排。2.確定第幾列時,一般從左往右數,依次為第1列、第2列、第3列3.確定第幾排時,一般從前往后數,依次為第1排、第2排、第3排二、用
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：圓柱與圓錐單元測試A卷一、填空1、沿著圓柱的高剪，側面展開得到一個，它的一條邊就等于圓柱的，另一條邊就等于圓柱的2、長方體、正方體、圓柱體的體積計算公式都可以寫成。3、3.6立方米立方分米8050毫
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簡介：2圓柱的表面積項目內容1.一個圓柱的底面周長是12厘米,高是5厘米,它的側面積是多少平方厘米2.一個圓柱的底面半徑是5厘米,高是14厘米,它的表面積是多少分析與解答圓柱由個底面和個側面組成,因此,計算
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：統計與概率單元測試題一、填一填（4520分）1、拋出一枚硬幣，落下后有（）種結果。出現反而的可能性有（）2、李明和高飛下跳棋，他們用擲骰子的方式決定誰走幾步，骰子各面分別寫著1、2、3、4、5、6，拋出
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簡介：4.2開發綠色資源（1）1.一棵小樹苗,15年后能長成直徑大約是36厘米、高大約是3米的大樹。一棵樹長15年,成材的木料大約有多少立方米2.把1公頃的土地按株距5米、行距6米植樹。一共可以植樹多少棵3.一片長方形楊
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：2用負數表示熟悉的事物和生活中的問題項目內容1.零上5攝氏度,海平面以上800m,分別應該怎樣表示2.讀教材第9頁例題。分析與解答與標準質量作比較,“超過標準質量”和“比標準質量少”是一對具有相反意義的
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簡介：3.2簡單的數據統計過程（2）1.某汽車銷售公司2013年上半年汽車銷售情況如下表,根據表中的數據完成下面的統計圖。單位輛月份123456A牌120100150205280260B牌801001622201922781
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