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簡介：4.4生活小區（1）1.亮亮的臥室長4米,寬3米,高2.5米,臥室門寬1米、高1.8米,窗戶寬2米、高1.5米。他選擇了一種壁紙來貼墻面,你能幫亮亮計算一下貼壁紙的面積嗎如果每平方米壁紙價格是60元,人工費和其他材料費是20
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：教學反思身份證編碼這一課是一節實踐活動課?；顒拥脑O計旨在讓學生了解數字在日常生活中的實際應用，探索數字編碼的簡單方法，經歷運用所學數學知識解決簡單實際問題的過程，培養學生的實踐能力圍繞“自主學習
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：2.2測量（1）1.單名數化單名數。6.23米分米350平方厘米平方分米0.125升毫升3500立方分米立方米4.02立方分米升6.02平方千米公頃10.5分米米厘米4公頃250平方米公頃4.27平方米平方米
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：教學反思本節課有以下幾個特點1、很好的抓住了學生的興奮點，教師遵循學生的年齡特點和認知規律，將教材中的例題進行再創造，改成了學生熟悉的事例，設計精心，形式新穎，情境意識強，問題導向明確。從學生的實
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：教學反思生活中的負數的教學目標是利用溫度的情境了解負數的表示方法,會讀寫正負數,會比較溫度背景下兩個負數的大小,感受引入負數的必要性,體會負數的意義,在這節課的設計中我首先考慮到讓學生感知負數的必要性
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：4.10木材加工問題1.一根圓木長2米,直徑是20厘米,把它加工成最大的方木,每根方木的體積是多少立方米2.一種圓木長3米,直徑是20厘米,把它加工成橫斷面邊長為10厘米的方木,廢掉的木材是多少立方米3.一根圓木長
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上傳時間：2019-11-17
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簡介：4探索圓柱體積公式項目內容1.長方體的長為a,寬為b,高為h,體積V怎樣表示2.讀教材第33頁,探索圓柱的體積公式。分析與解答根據圓的面積公式推導方法,把圓等分成n等份,可以拼成一個近似,且n值越大,所拼
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簡介：4.4整理與復習一、填空題。1.如果ab3,則a和b成比例;如果a3ba,b都不為0,則a和b成比例。2.若8x10y,那么x是y的,x、y成比例。3.長度一定的鐵絲,平均分成若干段,每段的長度和截的段數成比例。4.如果b
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簡介：用數對表示位置項目內容1.用第幾列第幾排來描述一下自己在教室中的座位。2.讀教材第14頁例題,然后說一說,你在教室里的座位是第幾列,第幾排分析與解答先橫看找“列”,再豎看找“排”。一般情況下,先從左
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簡介：1.2負整數和整數1.0既不是（）也不是（）。（）、零和（）統稱整數。在整數-2和3中，-2比3（），3比-2（）。在整數-2和-3中，-2比-3（），-3比-2（）。2.直線上表示的數，左邊的數總比右邊的數（
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