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簡介：寧津縣新城實驗小學2020-2021學年期中試卷分析第35次學科數學四年級3班任課教師張俊強試題分析題型結構本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數學方法解決問題的能力試題，通過一些
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上傳時間：2021-10-06
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第41次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201118課題相關鏈接商不變的規律1教學目標1、能發現商的變化規律。2、能運用商的變化規律進行除法計算。3、會用商的變化規律解決問題。教學重點會用商的變化規律解決問題。難點會用商的變化規律解決問題。方法合作
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第46次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201125課題第六單元速度、時間、路程教學目標1使學生理解速度、時間、路程的概念，掌握速度時間路程這組數量關系。2使學生學會速度單位的寫法。3經歷用“速度時間路程”數量關系解決問題的過程，體驗成功的快樂。教學重點1
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上傳時間：2021-10-06
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第37次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201111課題除數是兩位數的除法口算除法練習課教學目標1、通過練習，進一步鞏固學生整十數除整十、幾百幾十數的口算方法。2、通過練習，鞏固學生估算的方法。3、進一步培養學生的類推、口頭語言表達能力。教學重點1、通過練習
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第28次年級四年級學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.23課題點到直線的距離教學目標結合具體情景，通過情景圖，理解點到直線的距離，并通過探索找到規律兩點之間線段最短。并能解決實際問題。教學重點明白兩點之間線段最短難點明白兩點之間線段最短方法合作探
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第19次年級四年級學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.12課題三位數乘兩位數的筆算教學目標掌握三位數乘兩位數的筆算方法，發展類推遷移的能力和口算的能力。教學重點掌握三位數乘兩位數的筆算方法難點握三位數乘兩位數的筆算方法并正確計算。方法練習小組合作
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第47次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201130課題第六單元相遇問題教學目標1、借助生活實例，使學生進一步理解速度、時間和路程的概念以及數量之間的關系。2運用模擬演示和畫線段圖等方法理解數量關系，初步構建相遇問題的數學模型3在解決問題的過程中，經歷“發現問題提出問
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第39次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201113課題3.除數是兩位數的筆算除法教學目標1、學會用“四舍”和“五入”的試商方法，正確地計算除數是兩位數的除法，知道在什么情況下需要調商，初步掌握調商的方法。2、經歷運用所學的知識解決實際問題的過程，感受數學在生活中的作用
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第21次年級四年級學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.14課題三位數乘兩位數的估算教學目標1、學會估算的方法，并能熟練地進行估算。2、在解決問題的過程中，逐步提高提出問題和解決問題的能力教學重點探索并掌握三位數乘兩位數的估算方法難點根據數據的特點和自
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簡介：寧津縣新城實驗學校課時教案第42次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201119課題相關鏈接商的變化規律2教學目標理解掌握商的變化規律，會用規律口算相關除法；引導學生經歷計算、觀察、比較、分析、舉例驗證等探究活動，體會“變”與“不變”的數學現象。培養學生研究問題、解決問題的能力。教學重點
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