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簡(jiǎn)介：3分?jǐn)?shù)與除法項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.小明買同一種乳酸菌飲料。在甲超市里7元可以買4盒,在乙超市里4元可以買2盒。請(qǐng)你幫小明算一算,哪家超市的乳酸菌飲料比較便宜甲超市里的多少元一盒2.看教材第14頁(yè)情境圖。1做4幅粘貼
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簡(jiǎn)介：7我學(xué)會(huì)了嗎n教學(xué)內(nèi)容教材105頁(yè)，我學(xué)會(huì)了嗎n教學(xué)提示這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)完本單元內(nèi)容后安排的，先引導(dǎo)學(xué)生解答四個(gè)有關(guān)問(wèn)題，再全面了解學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)技能的掌握情況和解決問(wèn)題的水平。使學(xué)生看
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簡(jiǎn)介：2長(zhǎng)方體和正方體的表面積第二課時(shí)n教學(xué)內(nèi)容教材8889頁(yè)，復(fù)習(xí)長(zhǎng)正方體表面積計(jì)算，應(yīng)用這些知識(shí)解決生活問(wèn)題。n教學(xué)提示長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算是本單元的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)源于生活，而我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的
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簡(jiǎn)介：4我學(xué)會(huì)了嗎n教學(xué)內(nèi)容教材68頁(yè)，我學(xué)會(huì)了嗎n教學(xué)提示本單元教材以當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題環(huán)保問(wèn)題為學(xué)習(xí)素材，創(chuàng)設(shè)了凸現(xiàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性的三個(gè)情境“垃圾處理”、“空氣質(zhì)量”、“噪音污染”引入對(duì)異分
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簡(jiǎn)介：1用數(shù)對(duì)確定位置第一課時(shí)n教學(xué)內(nèi)容教材50-51頁(yè)，用數(shù)對(duì)確定位置。n教學(xué)提示本課主要學(xué)習(xí)數(shù)對(duì)的含義，以及在具體的情境中準(zhǔn)確的用數(shù)對(duì)確定位置。學(xué)生在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了類似的“第幾排第幾個(gè)”的方式確定物
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簡(jiǎn)介：3同分母分?jǐn)?shù)減法、約分n教學(xué)內(nèi)容教材34頁(yè)35頁(yè)，同分母分?jǐn)?shù)減法、約分。n教學(xué)提示上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)的加法，這節(jié)課同分母分?jǐn)?shù)的減法我們可以放手讓學(xué)生自己去探究，總結(jié)。在這個(gè)信息窗小電腦部分
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簡(jiǎn)介：2.真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)n教學(xué)內(nèi)容教材第11-13頁(yè)。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化和讀法。n教學(xué)提示本課時(shí)教材安排了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化和讀法。本課時(shí)通過(guò)讓學(xué)生自己
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簡(jiǎn)介：第4課時(shí)智慧廣場(chǎng)1.數(shù)一數(shù),三角形有多少個(gè)2.甲、乙、丙、丁四名同學(xué)每?jī)扇送ㄒ淮坞娫?可以通多少次電話3.1從4個(gè)聲母中選出2個(gè),有多少種不同的選法2從3個(gè)聲母和2個(gè)韻母中選出2個(gè)聲母和1個(gè)韻母,一共有多少種不同
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簡(jiǎn)介：第4課時(shí)同分母分?jǐn)?shù)連加連減1.計(jì)算下面前四個(gè)算式,你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律根據(jù)規(guī)律直接寫出第五個(gè)算式的結(jié)果。13231424341525354516263646561727374757672.選擇題
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簡(jiǎn)介：第1課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)1.填空題。1既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。2方方坐電梯上升5層記作5層,那么下降2層應(yīng)記作層。3如果產(chǎn)量減少用負(fù)數(shù)表示,小明家的果園采用了科學(xué)管理,產(chǎn)量增加了90噸,可以記作噸。2.判斷題。對(duì)
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