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簡介：認識5以內的加法,數一數,寫一寫,從圖中,你發現了哪些數學信息,根據這些信息,你能提出哪些問題,就是把3只和2只合起來,一共有幾只,什么意思,一共有幾只,把3只和2只合起來是幾只,把3只和2只合起來是幾只,把3根小棒和2根小棒合起來是5根
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上傳時間：2023-09-16
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簡介：比長短,輕重,高矮,哪條褲子長,還可以比什么,高,矮,輕,重,比一比,重的畫,比一比,哪團線長,請畫,你還能比什么,在適當的內畫,的手比的手,長,短,的手比的手,長,短,誰的手最長,1,從教材課后習題中選取,2,從課時練中選取,課后作業
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簡介：10以內的加減混合,1,8,5,2,從圖中,你發現了哪些數學信息,根據這些信息,你能提出哪些問題,2,先算5,3,2,現在有幾只學釣魚,3,再算2,1,3,5,4,現在魚缸里有幾條魚,先算32,5,再算5,1,4,例1,3,4,8,1,5
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簡介：以內的連減,個,一共有多少只兔子,樹上還剩幾只,解決了一共有多少只兔子的問題,如何求樹上還剩幾只猴呢,樹上還剩幾只小猴,樹上還剩幾只小猴,先算,再算,例,先擺一擺,再填數,擺一擺,填一填,只,計
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簡介：綜合練習,10以內的加法,把兩部分合起來,我們就可以用加法來計算,一共,把兩部分合起來,就要用加法計算,交換兩個相加的數的位置,得數不變,復習舊知,從一個數里去掉一部分,求剩下多少,用減法計算,10以內的減法,減法是加法的逆運算,調換兩個加
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簡介：回顧整理,小朋友,還記得我們這一單元學習了什么知識嗎,10以內的加法,把兩部分合起來,我們就可以用加法來計算,一共,把兩部分合起來,就要用加法計算,交換兩個相加的數的位置,得數不變,從一個數里去掉一部分,求剩下多少,用減法計算,10以內的減
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簡介：認識以內的減法,先畫一畫,再填得數,從圖中,你發現了哪些數學信息,根據這些信息,你能提出哪些問題,還剩個,樹上還剩幾個,從根小棒里拿走根,還剩根,從個里面去掉個,還剩個,讀作,減等于,個,樹上還剩幾個,從個里面去掉個,還剩個,只,花上還有幾
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簡介：關于,的加法,從圖中,你發現了哪些數學信息,根據這些信息,你能提出哪些問題,一共有,只,只,一共有幾只,只,和組成,一共有幾只,個,和組成,一共有多少個同學,個,和組成,一共有多少個同學,例,想一想,這個符號
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簡介：關于的減法,先畫一畫,再填得數,從圖中,你發現了哪些數學信息,根據這些信息,你能提出哪些問題,從個里面去掉個,一個也沒有,只,岸上還有幾只,個,籃子里還有幾個,例,先畫線,再填得數,計算,我拿你算
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簡介：關于0的加法,圖中右邊的樹上有幾個桃子,你能提出一個與此有關的問題嗎,個,6,0,兩棵樹上的合起來是6個,右邊樹上一個也沒有用0表示,6,兩棵樹上一共有幾個,例1,看圖填算式,0,6,6,6,0,6,圖中左邊的鳥窩里有幾只小鳥呢,1,計算
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