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簡介：認(rèn)識(shí)圖形,你能像他們這樣擺一擺嗎,有上下兩個(gè)圓面和一個(gè)曲面構(gòu)成,可以立著,也可以滾動(dòng),特點(diǎn),它們的形狀都是,圓柱,圓圓的,鼓鼓的,能夠到處滾動(dòng),特點(diǎn),它們的形狀都是,球,長長方方的,有6個(gè)平平的面,至少有2種不同大小的面,特點(diǎn),它們的形狀都
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上傳時(shí)間：2023-09-16
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簡介：智慧廣場,情境導(dǎo)入,芳芳給晶晶幾朵花,兩人就一樣多,活動(dòng)探究,活動(dòng)1,看看誰做的多,誰做的少,芳芳,晶晶,多,少,1410,4,朵,活動(dòng)2,芳芳給晶晶幾朵花,兩人就一樣多,芳芳,晶晶,怎樣才能一樣多,活動(dòng)2,芳芳給晶晶幾朵花,兩人就一樣多
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簡介：9加幾,計(jì)算,14,2,15,4,12,6,11,6,16,19,18,17,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題,運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名,男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海,女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟
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簡介：分積木,你能分別說出這些圖形的名稱嗎,正方體,圓柱,球,長方體,可以按形狀分,可以按顏色分,按形狀分一分,正方體,圓柱,球,長方體,4個(gè),5個(gè),7個(gè),6個(gè),按顏色分一分,橙色,紅色,黃色,藍(lán)色,4個(gè),4個(gè),4個(gè),2個(gè),綠色,8個(gè),上面兩種分
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簡介：加幾,計(jì)算,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題,我投中個(gè),我投中個(gè),我投中個(gè),我投中個(gè),我投中個(gè),我投中個(gè),號(hào)運(yùn)動(dòng)員投中個(gè),個(gè)沒投中,號(hào)運(yùn)動(dòng)員投中個(gè),個(gè)沒投中,號(hào)運(yùn)動(dòng)員投中個(gè),個(gè)沒投中,號(hào)運(yùn)動(dòng)員一共投了多少個(gè),號(hào)
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簡介：加幾,計(jì)算,一組領(lǐng)瓶二組領(lǐng)瓶,一組領(lǐng)瓶二組領(lǐng)瓶,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題,一組領(lǐng)瓶二組領(lǐng)瓶,一組領(lǐng)瓶二組領(lǐng)瓶,兩組一共領(lǐng)多少瓶,兩組一共領(lǐng)多少瓶,瓶,兩組一共領(lǐng)了多少瓶,瓶,兩組一共領(lǐng)了多少瓶,想一想
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簡介：十幾減,從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題,每人踢個(gè),踢進(jìn)個(gè),幾個(gè)沒進(jìn)呢,人參賽,有人踢完了,明明,方法一,數(shù)一數(shù),幾個(gè)沒進(jìn)呢,方法二,想加算減,想,所以,思考,為什么要把分成和,而不分成其他的數(shù)呢,方法三,平十法
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簡介：十幾減,從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題,連減法,繼續(xù),女生第二組有幾人,破十法,想加法,人,可以分成和,返回,可以分成和,返回,做減法,想加法,返回,用你喜歡的方法計(jì)算
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簡介：十幾減,從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題,已經(jīng)發(fā)了多少本練習(xí)本,破十法,想加法,平十法,繼續(xù),破十法,想加法,破十法,想加法,繼續(xù),破十法,想加法,返回,方法一,想加算減,已經(jīng)發(fā)了多少本練習(xí)本,返回,方法二,破十
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簡介：回顧整理,回顧一下,這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)呢,整體回顧,20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,運(yùn)用湊十法能將20以內(nèi)的進(jìn)位加法轉(zhuǎn)化為學(xué)生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為易,計(jì)算過程,一看,看大數(shù),二拆,拆小數(shù),三湊十,四連加,知識(shí)梳理,20以內(nèi)
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