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簡介：認識20以內的數,復習導入,10以內數的認識,15各數的認識,含義,數數,書寫,分與合,0的認識,含義,書寫,應用,610各數的認識,含義,數數,書寫,分與合,比較大小,1120各數的認識,信息窗一,信息窗二,數數寫數數的組成計數單位數位
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上傳時間：2023-09-16
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簡介：綜合練習,20以內進位加法的計算方法,運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為易,計算過程,一看,看大數,二拆,拆小數,三湊十,四連加,復習舊知,20以內退位減法的計算方法,計算20以內退位減法的時候,可
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簡介：以內的計算,復習導入,知識梳理,以內的加減法,加法的意義,和合起來是,以內的加減法,減法的意義,個去掉個還剩個,以內的加減法,混合運算的意義,加減混合運算,從左向右依次算
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簡介：認識位置,圖形,請大家跟我們一起做,復習導入,上上下下,前前后后,左左右右,我用了哪幾種形狀的物體,寫字時右手握筆左手按紙,右,左,知識梳理,1,認識位置,左右,左右手是好朋友,左手和右手可以做什么,右手寫字,左手壓本子,我舉手發言用右手
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頁數： 22
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簡介：分類與比較,媽媽的衣服,爸爸的衣服,小明的衣服,小明,幫媽媽把衣服整理一下,復習導入,小明,幫媽媽把衣服整理一下,怎樣整理呢,可以比什么,怎樣比,知識梳理,1,分類,把爸爸,媽媽和小明的衣服分開放,怎樣整理呢,爸爸,媽媽,小明,小明,幫媽媽
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簡介：綜合練習,復習舊知,10以內數的認識,15各數的認識,含義,數數,書寫,分與合,0的認識,含義,書寫,應用,610各數的認識,含義,數數,書寫,分與合,比較大小,1120各數的認識,信息窗一,信息窗二,數數寫數數的組成計數單位數位,十幾加幾
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頁數： 28
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簡介：數的時候要注意一個數和一個物體相對應,數到幾,物體的個數就是幾,數一數,數一數,你見過下面這些車嗎,各有幾個輪子,圖中有,個小男孩,數數的時候要按照一定的順序一個一個地數,數到幾物體就有幾個,數與它所表示的事物是一一對應的,從教材課后習題中
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