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簡介：表內乘法,復習導入,小華放了多少響,45,20,響,或54,20,響,答,小華放了20響,知識梳理,1,筆算加法,1,9的乘法口訣有什么特點,幾的乘法口訣,每相鄰兩句口訣的得數就相差幾,除,一一得一,二二得四九九八十一,外,根據其他每句乘法
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簡介：表內除法及有余數除法,復習導入,雞的只數是鴨的幾倍,248,3,答,雞的只數是鴨的3倍,每個小朋友分幾塊糖,185,3,塊,3,塊,答,每個小朋友分3塊糖,還剩余3塊,知識梳理,1,平均分,平均分的意義和分法是什么,把一些物品分成幾份,每份
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簡介：解決問題,復習導入,對于解決問題的知識你都了解了哪些,解決問題,分步解決乘加問題,分步解決乘減問題,分步解決除加,除減問題,你們認為本單元哪些內容比較難,哪些內容最容易出錯,知識梳理,用乘法和加法兩步計算解決問題的方法,理清題中的數量關系
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簡介：角的認識,復習導入,知識梳理,1,認識角,什么是角,各部分的名稱是怎樣的,角是由一個頂點和兩條邊組成的,邊,邊,頂點,各部分的名稱如下,角的大小與什么有關,角的大小與兩條邊的長短無關,與兩條邊張開的大小有關,角的兩條邊張開得越大,角就越大
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簡介：方向,觀察物體,復習導入,以奶奶家為觀測點,大山在奶奶家北面,大路在奶奶家南面,果園在奶奶家西面,小河在奶奶家東面,小明,看到汽車的前面,車燈,前面輪胎等,小芳,看到汽車的側面,兩個車門,兩個輪胎等,小軍,看到汽車的后面,后面輪胎等,是小芳
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簡介：綜合練習,復習舊知,1,表內乘法,1,9的乘法口訣,求一個數的幾倍是多少,乘法豎式各部分的名稱及寫法,乘加,乘減混合運算,角與邊的關系,2,角的初步認識,認識角以及各部分的名稱,認識直角,銳角和鈍角,3,除法的初步認識,平均分的意義,除法算
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簡介：5的乘法口訣,情境導入,你喜歡看雜技表演嗎,3輛小車幾個人,4輛,5輛呢,探究新知,例,一輛小車有5個人,求3輛小車幾個人,就是求3個5相加是多少,求4輛小車幾個人,5輛小車幾個人,就是求4個5相加和5個5相加分別是多少,3輛小車,加法算式
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簡介：3的乘法口訣,情境導入,把下列口訣補充完整,二得四,得六二五,二四,一二,二三,二,二三,得八,得六,得二,一十,3個小丑耍幾個球,4個,5個呢,探究新知,例,求3個小丑耍幾個球,就是求3個3相加是多少,求4個,5個小丑分別耍幾個球,就是求
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簡介：的乘法口訣,情境導入,計算,根竿上有幾個人,根,根呢,探究新知,例,要分別求出根,根,根竿上有多少個人,就是求個,個和個相加分別是多少,根竿,加法算式,個,乘法算式,個,個,根竿,加法算式,個,乘法
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簡介：整理乘法口訣,情境導入,口訣越學越多,怎樣記呢,探究新知,例,豎著整理,第一列整理以,一,開頭的乘法口訣,第二列整理以,二,開頭的乘法口訣,第三列整理以,三,開頭的乘法口訣,第四列整理以,四,開頭的乘法口訣,第五列整理以,五,開頭的乘法口訣
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