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簡介:4的乘法口訣,情境導入,想一想,填一填,想,個,口訣,3,4,3,4,12,三四十二,一個小丑頂了4個碗,3個小丑頂了幾個碗,4個,5個呢,探究新知,例,求3個小丑頂了幾個碗,就是求3個4相加是多少,求4個,5個小丑分別頂了幾個碗,就是求4
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上傳時間:2023-09-16
頁數: 20
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簡介:乘加,乘減問題,情境導入,填寫乘法口訣,三五,二四得,四四,五二十二,一十三三,十五,十六,五,八,四,得九,探究新知,例,一共有多少個,圖中一共有4行,前3行有5個,第4行有2個,求一共有多少個,列加法算式計算,5,5,5,2,17,個
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頁數: 23
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簡介:綜合練習,復習舊知,2,3的乘法口訣是怎樣的,2的乘法口訣,一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,3的乘法口訣,一三得三,二三得六,三三得九,三四十二,三五十五,4,5的乘法口訣是怎樣的,4的乘法口訣,一四得四,二四得八,三四十
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頁數: 21
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簡介:認識直角,情境導入,下列哪些圖形是角,是角的畫,你認識下面這些物體上的角嗎,探究新知,例,像這樣的角都是直角,這幾個角的開口方向不同,大小相同,與三角尺中的一個角相同,判斷一個角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比,將三角尺上的直角頂點與
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頁數: 17
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簡介:認識角,情境導入,你觀察過物體的這些部分嗎,什么是角呢,探究新知,例,角是尖尖的,有兩條直直的邊,角是由一個頂點和兩條邊組成的,邊,邊,頂點,你知道角的各部分名稱嗎,你還能在哪些物體上找到角,例,角有一個頂點,還有兩條直直的邊,列舉生活中的
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頁數: 15
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簡介:認識鈍角,銳角,情境導入,找出直角,在括號里畫,你想做一個什么角,探究新知,例,可以通過折一折,剪一剪,擺一擺等方法來做不同的角,如何得到一根角,可以用紙折一個直角,用紙剪一個比直角小的角,用小棒擺一個比直角大的角,利用活動角擺出3個不同的
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頁數: 16
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簡介:比較角的大小,情境導入,三角尺上的三個角大小一樣嗎,下面哪個角大,探究新知,例,等于直角,比直角大,比直角小,借助三角尺上的直角比較,借助活動角比較,比活動角大,比活動角大,第一個角比第二,三個角都小,借助活動角比較,比活動角小,比活動角大
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頁數: 14
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簡介:的乘法口訣,情境導入,口算,做個沙包用了多少塊布,探究新知,例,做一個沙包要用塊布,求做個沙包用了多少塊布,就是求個是多少,用乘法計算,用連加的方法計算個沙包用布的塊數,幾個,用布塊數,個,個,個,個,個,個
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頁數: 22
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簡介:智慧廣場,情境導入,你能數出這些圖形中有多少個角嗎,活動探究,活動數圖形,數一數,數出窗戶上有多少個長方形,活動數圖形,窗戶上的長方形既包括基本的小長方形,又包括基本的小長方形組成的大長方形,求一共有多少個長方形,就是求各類長方形的個數和
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簡介:的乘法口訣,情境導入,根據乘法口訣寫算式,探究新知,例,一共能疊多少個,已知條件,每人疊個,有人,所求問題,一共能疊多少個,用連加的方法計算的結果,幾個,個,個,個,個,個,個,個,的個數
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