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簡介：求小數的近似數,課前導入,從圖中,你知道哪些數學信息,你還能提出什么問題,探究新知,3,94,3,9,4,它是綠毛龜蛋的長徑的實際值,是準確數,與準確數比較接近的數,是近似數,小華和小明說的結果為什么不一樣呢,怎樣求小數近似數呢,小華和小明
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簡介：名數的改寫,課前導入,從圖中,你知道哪些數學信息,根據這些信息,你能提出什么問題,探究新知,天鵝長大后比出生時體重增加了多少,就是求10,5千克比200克多多少,我出生時體重是200克,我現在的體重是10,5千克,單位不相同怎么辦,先改寫成
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簡介：改寫成以,萬,或,億,作單位的數,課前導入,從圖中,你知道哪些數學信息,你能提出什么問題,探究新知,米,你能把橫線上的數改寫成以,萬,或,億,作單位的數嗎,只,把米改寫成以萬為單位的數,把改寫成用,萬,作單位的數,就是看里面有幾個,萬,直接
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簡介：認識計算器,課前導入,謎底,計算器,泰山古樹數量統計表,探究新知,紅門,中天門和南天門一共有多少棵古樹,3449,527,1640,棵,5616,復雜的計算可以借助計算器,計算器是一種運算快,操作簡便的計算工具,用計算器計算的步驟,3449
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簡介：用計算器探索規律,課前導入,用計算器計算的步驟,怎樣用計算器計算,方法一,課前導入,用計算器計算的步驟,怎樣用計算器計算,方法二,用計算器計算下面各題,你能發現什么,探究新知,用計算器計算
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簡介：小數的意義和性質,復習導入,最大的內陸湖是里海,總面積達371800平方米,萬平方千米,37,18,先找到萬位,再點上小數點,加萬字,再去掉小數末尾的0,知識梳理,小數的意義,像0,1,0,05,0,365這樣用來表示十分之幾,百分之幾,千
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簡介：小數乘,除法,復習導入,小數乘法,知識梳理,小數乘法,小數乘整數,小數乘小數,積的近似數,四舍五入,混合運算,簡算,交換律,結合律,分配律,解決問題,轉化成整數乘法,知識梳理,小數乘整數,先按照整數乘法的計算方法進行計算,再看因數中有幾位小
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簡介：認識多邊形,觀察物體,復習導入,我們認識了三角形,平行四邊形和梯形,知識梳理,你能把學過的數整理成圖表來表示嗎,圖形與幾何,三角形,觀察物體,三角形的認識,三角形的性質,三角形的分類,四邊形,平行四邊形,梯形,由三條線段圍成的圖形叫作三角形
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簡介：計算器,用字母表示數,運算律,復習導入,計算器,運算律,知識梳理,計算器,計算器的認識,用計算器計算的步驟,運用規律解決問題,知識梳理,計算器,知識梳理,用計算器計算的步驟,知識梳理,你能快速的計算出下面算式的結果嗎,121,12321,1
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簡介：平均數,復習導入,生活中經常用到平均數,我知道平均數的意義,會求平均數,要簡潔明了地看出兩組數據的分布情況,可以把兩個統計表合并成一個,知識梳理,你能把學過的數整理成圖表來表示嗎,統計,平均數,分段統計表,平均數的意義,求平均數的方法,生活
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